创造性的三个特征是什么?，简述发散性思维的特征的因素。
大家好，今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题，就是关于流畅性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍流畅性的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、创造性的三个特征是什么?
创造性的三个特征是流畅性、变通性、独创性。
1、流畅性
个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活，思路通达。
2、变通性
即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁，随机应变。
3、独创性
个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见，具有新奇性，其思维路径、实践方式和思维成果能标新立异、离凡脱俗、独树一帜，能冲破已有的结构框架和专家权威传统观念的束缚，刻意求新，另辟蹊径。
培养创造性人格的注意事项
1、保护好奇心保护儿童的好奇心，就能促使他们对创造性活动拥有浓厚的兴趣，从而促进其创造性活动的进行。对学生任何奇特的问题，应给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。
2、解除学生对答错问题的恐惧心理惧怕犯错误是阻碍独创性发挥的一个重要因素。学生有时往往会因为怕犯错误而不去尝试，从而失去发展创造性的良机。因此，教师应该解除他们怕犯错误的恐惧心理，鼓励学生大胆进行一些尝试和冒险。
二、简述发散性思维的特征的因素。
【答案】：发散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。发散思维的特点主要有：
（1）流畅性
流畅性是个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活、思路通达没有阻滞、反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息。对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的流畅性越高，反之就表示思维的流畅性低。但这种流畅性只体现了发散思维的单方面的数量特点，代表了发散思维能力的较低层次。
（2）变通性
即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。对同一问题，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。想出不同类型答案越多者，变通性越高。变通性强能使人们的思维触类旁通，因为它代表了发散思维能力的较高层次。
（3）独创性
指个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。对同一问题，提意见愈新奇独特者，其独创性越高。独特性是在流畅性和灵活性基础上形成的最高层次的发散思维能力。
三、发散性思维的主要特征有三个
发散性思维的主要特征有流畅性、变通性以及独特性三个。
发散性思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。流畅性就是观念的自由发挥，指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念，机智与流畅性密切相关。
流畅性就是观念的自由发挥，指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关，流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。
发散性思维的表现
它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如一题多解、一事多写、一物多用等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。
思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映，以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释，从而产生前所未有的思维成果称为创意思维，也称创造性思维。它给人带来新的具有社会意义的成果，是一个人智力水平高度发展的产物。
以上内容参考：百度百科—发散性思维
到此，以上就是小编对于流畅性的问题就介绍到这了，希望介绍关于流畅性的3点解答对大家有用。