一学就会的便笺笔记法:便签&笔记本,轻松收集灵感，便签1:表达“观点+举例”
大家好，今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题，就是关于便签贴语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍便签贴语的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、一学就会的便笺笔记法:便签&笔记本,轻松收集灵感
如果你也有这样的困扰，推荐你阅读《一学就会的便笺笔记法》这本书。
在书中，作者坂下仁提供了一种简单高效的笔记方法，即便签笔记。
仅用“一张纸”，作者成功实现了时间自由、财务自由、自信自由，从不自由的人生转变成了自由的人生。
接下来，就一起学习下便签笔记吧！
通常一听到“便笺”，人们能想起的都是那种有颜色的小纸片，几乎所有人都只是用便签纸做记号。
在“便笺笔记法”中，不会把便笺纸拿来做记号。而是将便笺纸当作笔记本或手账来使用。
具体地，不在笔记本或手账上写写画画，而是将所有的内容写到便笺纸上，然后把写好的便笺纸贴到一个A4开本的笔记本上。
在“便笺笔记法”中，笔记本就只是拿来粘贴便笺纸的一个“册子”而已。
使用空白的便笺会让人感觉更自由，你可以记录下任何内容，不管是头脑中的灵感，还是一些胡思乱想的内容，或者是一些感悟。
①便签笔记可以实现即时记录。
能瞬间将自己关注的事情、头脑中的闪光点以及重要的信息记录下来。具有便捷性和便携性。
对于手账来说，能够随时随地做笔记是必不可少的
在用其他记事本时，我们不得不在外出时携带一本手账，然后再准备一个日志本放在家里。这样一来，信息无法实现同步，非常分散。
而便笺笔记则不同，我们可以随身携带便签，及时把灵感或想法记录下来，回家之后分类粘贴到不同的笔记本上即可。
②便签笔记可以实现快速检索
如果忘记了重要的内容都记在哪儿了，那么“做笔记”这件事本身也就失去了意义。
做有笔记的纸找不到了，不知道把笔记做到哪儿了……出现这些问题的原因大致可分为以下两种情况。
一，同时使用多个手账或笔记本，导致不知道该在哪一本里查找。
二，信息量太多，需要的内容被掩埋在堆积如山的信息里了。
在“便笺笔记法”中，笔记本是承载便笺的底板，真正的主角应该是记录信息的便笺，我们可以自由地在其上排列便笺。
比如，与工作有关的笔记，粘贴到工作笔记本上。
与日程计划的笔记，粘贴到日程手帐里。
与学习相关的笔记，粘贴到学习笔记里。
总之，我们可以根据信息内容，将类似的信息归纳到一起，这才是记笔记的最佳方式。
同时，这里有几个技巧可以借鉴一下。
使用彩笔将便笺中的关键词标记出来，方便后期检索。
主题相互关联的笔记，按照时间顺序粘贴在同一页。
对于重点内容，用彩色铅笔再描一遍。
自由地粘贴、替换便笺，让创意如泉涌。
3.如何选择便签笔记本
你可以根据喜好选择任意款式的笔记本。横线的，方格的，或全空白的，只要你喜欢，都可以用来做便签笔记本。
前提是，你要保持“在便笺上记录，然后粘贴到笔记本上”这样的基本模式。
作者常用的便签有有75mm×75mm、75mm×40mm、60mm×60mm这三种尺寸。
你也可以根据自己的喜好与用途来选用更大尺寸的便笺。
假如所有内容在一张75mm×75mm的便笺上写不完的话，也可以多使用几张。只需记得在每一张上都标上①②③……这样的序号，以便整理排序。
“便笺笔记法”具有很高的自由度，除了“写到便笺上，再粘贴到笔记本上”这一条外，没有其他任何使用规则。
付诸实践是最难的一关。但是，在便笺上记下三言两语是立刻就能去尝试的简单方法，所以也没有任何理由拒绝。那么，就先从让你“不自由的人生”转变成“自由的人生”这件事开始吧！
二、便签1:表达“观点+举例”
【R：原文片段】
《如何听如何说》，P151，[美]莫提默·J.艾德勒（著）、吕捷（译）
举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解，尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子，能够把抽象的叙述形象地描绘出来，使得它们更容易被人理解。 假如你听不明白别人在说些什么，就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子，那么就很可以怀疑，是不是他们也搞不清自己话中的意思呢？
【I：拆书家讲解引导】
尝试养成一个习惯——表达任何观点的时候，都举个例子。如： 这几天北京的空气实在是太糟糕了——汽车挡风玻璃上一层灰，拿布用力擦都擦不掉。 《少年派的奇幻漂流》很好看——夜里的海面漂流的镜头，就像梦境一样。 你做的炸酱面真好吃——肉丁已经完全浸透了酱香。 …… 再养成一个习惯，听别人表达一件事情，如果他只说观点，请你适时问“能给我举个例子吗？”如果他只说观点，请你适时问“能给我举个例子吗？”
【A1：描述自己的相关经验】
最近，我发现我女儿（4周岁）的记文字和语言的能力相比以前好很多，尤其是记忆方式用到了丰富的联想。上周末我带着她到公司阅览室整理图书，我一个同事问她12生肖，她顺畅的背下来后，同事又问她知道十二星座吗，她有些失望的摇摇头说不知道，当天晚上回家就让我教她，仅用了两天就背下来了，我惊讶的不是她能背下来，而是她所用到的联想记忆方式，他背完十二星座后，会告诉我星座和生肖中哪些是重复的，哪些是不重复的，星座中有多少是人，有多少是动物，还给每一个星座都用她自己的方式“贴”上了标签。对于她展现出来的记忆能力和水平，我基本只会说“Amy，你很棒！”说完后，Amy会很高兴的笑笑，然后去玩自己的事情了。
【A2：我的应用】
今天晚上，我依然回家会让她背一下生肖和星座，依然会让她给我讲一遍两者的相同点和不同点，以及她所能说出来的有关生肖和星座所有故事，但这次我会说“Amy，你很棒哦！（观点）你不仅能背下十二生肖和十二星座，而且你还能很清楚的告诉爸爸生肖和星座中有牛和羊是重复的，十二星座中有7个动物，3个人，而且你还为十二个星座都找到了自己记忆的标签，很棒！（例子）我想，这么说完后，Amy可能不会只是简单的笑笑，而是会沉思，会再次进入自己的思考，会用自己的方式将生肖和星座再次记忆一遍，我觉得这种“观点+事实”的表达方式会对孩子带来更好的启发。
到此，以上就是小编对于便签贴语的问题就介绍到这了，希望介绍关于便签贴语的2点解答对大家有用。