电器和电气之间的区别,什么是电气

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大家好,今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题,就是关于电气的问题,于是小编就整理了4个相关介绍电气的解答,让我们一起看看吧。

电器和电气之间的区别,什么是电气

文章目录:

  1. 电器和电气之间的区别
  2. 什么是电气
  3. 什么是电气与电力?
  4. 电气类包括哪些专业 什么专业好

一、电器和电气之间的区别

两者的区别有概念不同、范围不同、属性不同。
1、概念不同:电器是接通和断开电路或调节、控制和保护电路及电气设备用的电工器具;电气是电能的生产、传输、分配、使用和电工设备制造等学科或工程领域的统称。
2、范围不同:电器是一种设备,比如变压器、发电机、电动机等;电气包含东西很多,它涉及到电能的转换、利用和研究三个方面,包括基础理论、应用技术、设施设备等。
3、属性不同:电器是一种实际存在的可见的物体,是生活方面的概念;电气是一种无法真正看到的抽象概念,是学术行业的概念。

二、什么是电气

什么是电气

电气一般指电气工程(学科),电气工程(Electrical Engineering,简称:EE),是现代科技领域中的核心学科和关键学科。

传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义原本十分宽泛,但随着科学技术的飞速发展,电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴。斯坦福大学的教授指出:“当今的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为”。

正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来,并改变了包括人类的生活与工作模式等各个方面。美国大学电气工程学科,又称电气工程系、电气工程与信息科学系、电气工程与计算机科学系等,主要以计算机和信息术为研究方向和重点。

三、什么是电气与电力?

电气和电力的区别是:含义不同、应用范围不同。

1、含义不同

电力是电气工程的强电部分,主要研究电能的提供、传输、变换。

电力分为高压电、电压变配电电气:电子、电器和电力都属于电气工程,它是一个抽象的概念,不是具体指某个设备或器件、而是指整个系统和电子、电器和电力的范畴。

2、应用范围不同

电力范畴:发电厂-电力网-变压器-380V;电气范畴:变压器380V-用户电器设备;二者均属电工技术,但现在均利用现代控制技术,电子技术在电力、电气领域广泛应用。

冬季电厂电气注意事项:

1、冬季干燥寒冷,用电量激增,设备线路易发生短路,导致火灾事故。企业须定期检查、更换老旧设备,建立健全防火责任制度,及时发现和排除各类安全隐患。

2、冬季干燥少雨,工厂作业时容易产生静电,导致火灾、爆炸事故。企业须做好设备接地线路的检测和监控工作,避免产生静电或加速静电释放。

3、厂区、宿舍区静止私拉电线,如需安装电气设备或用电线路时,请联系厂务专业电工进行安装。

4、厂区、宿舍内禁止违规使用大功率取暖设备,如油汀、取暖器等。如需使用,应联系厂务或相关部门,统一评估是否可以安装使用。

5、取暖器在使用时会产生高温,要与易燃物保持一定距离,除取暖外,不得利用取暖器来烘干潮湿衣物及其他物品。

6、要选用与电线负荷相适应的熔断丝,不要任意加粗熔断丝,严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。

7、不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。

四、电气类包括哪些专业 什么专业好

电气类专业介绍

一、电气工程及其自动化

主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论、高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

主要实践性教学环节:包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

主要实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

学年:4年

授予学位:工学学士

培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

毕业生能力:1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;

2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;

3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

4.具有本专业领域内1~2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;

5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

二、电气工程与智能控制

培养目标:培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。

主要课程:电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

就业方向:可从事现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作,也可从事科研工作。

三、光源与照明

培养目标:培养具有良好光源与照明专业知识和创新能力,掌握照明用光源尤其是半导体照明材料、装备、工艺及照明控制工程相关的理论知识与技术,具备半导体照明产品的设计、开发、制造、智能化控制、工程设计与施工、产品检测、技术管理等领域的实际工作能力,能够在半导体照明行业及其相关的集成电路设计与制造公司、光电子整机企业等单位胜任微光电子产品的研发、设计、制造、工程应用和性能测试等工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程:计算机基础、近代物理、气体放电与光源、高等数学、外语、电器原理与设计、电气照明设计、光电测试技术、电气工程基础等专业课程。

就业方向:可从事工农业生产、科学研究、交通运输、国防、医疗卫生、商贸办公。

到此,以上就是小编对于电气的问题就介绍到这了,希望介绍关于电气的4点解答对大家有用。