复读机（说人是“复读机”是什么意思？）
大家好，今天小编在头条问答关注到一个比较有意思的话题，就是关于复读机的问题，于是小编就整理了5个相关介绍复读机的解答，让我们一起看看吧。
说人是“复读机”是什么意思？
人类的本质在复读机其实只是一句调侃的话，但其实现在网上确实存在很多这样的现象，当一个人说了某句话之后，很多人都会跟着重复这句话，也类似于现在我们经常说的+1。 “人类的本质就是复读机”最早出自知名创作者 Nicky Case 创建的关于信任博弈的一个互动小游戏《 The Evolution of Cooperation 》因为游戏中的有限博弈最佳策略是先“诚信”，然后再“复制对手上一轮操作”。次优策略是无脑重复对手上一轮操作（这样操作的NPC小人，在游戏里被翻译成复读机）。因此有人在评论区给了不精确的高赞评论，即“人类的本质是复读机”。其实这时还未成梗，真正成梗似乎是因为经常被用来背黑锅的ywwuyi在直播里说了这句话，所以这是由NGA舰C版主ywwuyi所言发扬光大，于是被喜欢无脑重复的粉丝迅速传播成为中文互联网上2018年流传的梗。
人类的本质在复读机其实只是一句调侃的话，但其实现在网上确实存在很多这样的现象，当一个人说了某句话之后，很多人都会跟着重复这句话，也类似于现在我们经常说的+1。 “人类的本质就是复读机”最早出自知名创作者 Nicky Case 创建的关于信任博弈的一个互动小游戏《 The Evolution of Cooperation 》因为游戏中的有限博弈最佳策略是先“诚信”，然后再“复制对手上一轮操作”。次优策略是无脑重复对手上一轮操作（这样操作的NPC小人，在游戏里被翻译成复读机）。因此有人在评论区给了不精确的高赞评论，即“人类的本质是复读机”。其实这时还未成梗，真正成梗似乎是因为经常被用来背黑锅的ywwuyi在直播里说了这句话，所以这是由NGA舰C版主ywwuyi所言发扬光大，于是被喜欢无脑重复的粉丝迅速传播成为中文互联网上2018年流传的梗。
初中生用复读机有用吗？
热心网友的回答太误导学生了。听力初中之前不练好，高中没时间听，到了大学都年龄大了，耳朵敏感度下降，可能终身都无法把听力练好了。
国内教育的麻烦就在于应该是小学和初中练听力的，很多地方考试不考，把大家都培养成哑巴英语了，搞的英语毫无实用价值。
现在有专门播放音频的复读机，比如倾听者或者帝尔，自动句末暂停，听写，跟读非常方便，也可以查字幕，听不懂可以随时查，官网都配套了大量课外阅读听力，比如丑小鸭，猫武士，哈利波特，鲁滨逊漂流记等等。一定不要根据应试的安排来学外语，否则一定是后悔来不及了。
复读机能带上飞机吗？
复读机并不属于易燃易爆。危险品是可以能够带上飞机的。复读机只是一般的复读用品，并不含有易挥发物，是可以带上飞机的，是能够允许带上飞机的，通过安全通道通过安检。复读机并不会给其他的乘客带来安全隐患，应该是可以能够带上飞机的。
复读机是谁发明的？
最先发明复读机的是曾任南京某军事院校副院长的钟道隆教授，并且发明复读机只是他学习英语的副产品。 复读机就是可以把声音存储下来并且重复播放的一种机器。是在便携式收录机的基础上，增加了微处理芯片、数字存储芯片后形成的多功能语言信号存取设备。它是在磁带放音的同时将模拟信号转换为数字信号，储存在数字存储芯片中；复读状态时再将数字存储器中的信号转换为模拟信号，通过功率放大后由扬声器还原出声音。
为什么有人说人类的本质是复读机？
人之初，性本善，性相近，习相远
复读机这个比喻好，人之初人的本性是相近的，但是后天的学习就不相同了，天下的父母都是望子成龙的，望子成龙首先是要有德呀！所以孔孟学说，我们两千多年来周而复始的学习复读啊！人可以无才，但绝对不能无德，无才之人不一定是坏人，无德之人就一定不是好人，无才之人并不可怕，无德有才之人，才吓人呢，所以道德不能丢，道德要复读，人有道德天下无敌，仁者无敌吗。有道德的人，就是鱼跃龙门的那种人，道德就是望子成龙的必须条件，复读很重要，复读什么就是什么，可千万不要给孩子复读错了呦！
这是B站上的一种调侃性说法，不过人类学习的过程确实是不断地重复，在此基础上创新，是人类和动物的区别之一，动物短期记忆强而远期记忆差就是与人类学习过程的差别。
记忆过程是识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础 。分为短期记忆和长期记忆，短期记忆就是发生时间较短的记忆类型，需要通过大量的重复识记过程才能发展为长期记忆，也就是需要大量的重复。重复使得人类记忆更牢靠，是人类知识传播和学习的基础。人类的每项新发现或者新发明，都需要人类经过大量的重复验证和摸索才能被大多数人掌握，然后发挥重大作用。人类的这种学习、记忆的过程和动物有一定区别，是经过实验验证的。
曾有一项实验，以小孩和黑猩猩作为实验对象，以装着糖果的盒子作为实验程序，起初用不透明的盒子，盒子里放入糖果，分别教黑猩猩和人类小孩怎样拿到糖果，两者都成功了。然后把盒子换成透明的，可以清楚地看到盒子里的糖果，黑猩猩观察了一会发现可以不用人教的方式拿到糖果，它也真的这样做了，而人类小孩却仍然用之前被教授的方法获取糖果。这个实验就验证了人类重复的学习本质。通过这样的不断地强化、重复，所学到的知识就成为牢固的远期记忆，在长久的时间里发挥作用，而动物获得的只是一过性的知识，长久之后就忘了。
所以说“人类的本质是复读机”也没啥错。人类发明了学校这样集体教授学习知识的场所，教的是什么？各种实验、发现，都是人类在过去发现的，而有的人就可以在这些知识的基础上有新的发现，就成了科学家。
到此，以上就是小编对于复读机的问题就介绍到这了，希望介绍关于复读机的5点解答对大家有用。