学习的名词解释，关于学习的文章6篇
大家好，今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、学习的名词解释
学习的名词解释有两种具体如下
学习，是指通过阅读、听讲、理解、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。
学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、探索、创新、实验、实践等手段获得知识、提高认知或技能的过程，是一种使一个人可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如:通过学校教育而获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。
有关于学习的名言警句
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——阿尔伯特·爱因斯坦
学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——弗拉基米尔·伊里奇·列宁
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——奥诺雷·德·巴尔扎克
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德
我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫
二、关于学习的文章6篇
学习知识要靠一点一滴地长期用功用心积累才会见成效。下面是我为大家收集关于学习的文章6篇，欢迎借鉴参考。
关于学习的文章(一)：
我学习，我快乐
我喜欢学习，喜欢各种各样的课程。因此，课本成了我的好伙伴。在许多门课程中，我最喜欢语文课。我喜欢语文课，是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时，我喜欢课文中那搞笑的故事、搞笑的句段和精彩的实验;三四年级时，我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……此刻，我看书不只是看个热闹，而是每看一本书，都要认真的去做读书笔记。但是，开始的时候我不想去那样做，认为那样既费时又费力。此刻，我改变了这种看法。渐渐的，我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦，它不但能够使我们积累到更多的好词佳句，还能够增强我们对这篇文章或这本书的记忆力，真可谓是一举两得。
虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
有的人害怕考试，但是让我说，考试就是一种好玩又刺激的游戏。考试的时候，试卷就像哪知识的海洋，而我们则像那一条条小船飘在大海上。当有人的分数超过了你，也就是有人的小船比你快时，你就会使劲地划，去超越他。所以说，考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗?
朋友们，去爱上学习吧!沐浴在知识的海洋里，去享受科学知识的乐趣!
关于学习的文章(二)：
赢到最后的不见得是实力最强的
我高二的时候，晨跑总跑出队伍的外面，日复一日，田径队的教练就看上了我这个运动人才。短暂的早晚集训后，我肩负学校的重担，参加了市运动会3000米的比赛。(之后我明白，是因为女生长跑项目缺人)
比赛那一天，我兴致勃勃，整装待发，在赛前最后一次上厕所的时候，我发现我来了大姨妈。
大姨妈期间不能运动这是众所周知的道理，别说3000米比赛了，就是体育课都得逃。于是我为了自己，报告了男体育老师。
两鬓白发的男体育老师坐在观众看台上沉思了一会儿说：“你先上跑道。咱学校给每个运动员交了押金了，缺勤不退钱。等枪响了你再下来。”
我觉得这主意好，就去了。
枪一响，15名除了我以外的参赛者都箭步如穿越一般飞出去了，只留下我一个人在慢跑。还没跑出20米，前面仨女生就接连摔倒。我扭头看了他们一眼，一咬牙就跑走了，心想我都大姨妈了还在跑，哪里摔倒哪里自己站起来吧。
起初，我跑出去感觉还不错。体育场的塑胶跑道颜色鲜艳又软乎，比学校的土操场舒服多了。慢跑起来，清风拂面，蓝天在上，绿树在旁，好一副梦中的景象。想着想着，已经慢跑了两圈了。说时迟，那时快，不明白为什么，前面又有两个人退出了赛道，看起来是退赛了。我看了他们一眼继续有条不紊的慢跑。我多惜命啊，决不能为了群众的利益搭上自己的内分泌，我还那么小。
第三圈的时候，我感觉还不错哦!心里此时此刻觉得，以我的身价儿，估计这是第一次也是最后一次参加校园会以上级别的比赛了，中途退赛太丢人了。我一向没有早恋，因此怎样也要给自己的花季雨季留下不可磨灭的回忆，想着想着，我又颠儿着小碎步慢跑了两圈。
此时此刻，作为比赛队伍的最后一名，我发挥着超常的心理素质，不慌不忙的看见远处50米的地方四个女生相互推了一下，四四跌倒，被裁判员扶起拉出了跑道。嚯嚯，你说你们都图什么?又不是第一名，推个啥?
就这么慢慢的跑在柔软的塑胶跑道上，此时此刻我已经距离倒数第二名整整两圈了!就最后一大圈的时候，我发现了问题。女子不明白多少米的裁判员正举起发令枪，所有的参赛队员正做好预备姿势!我勒个去，上一个比赛还没结束了好哇!!!于是我开足马力迈了几个大步跳到发令枪裁判员附近，故意从他身边擦过。只听见耳边一句话轻轻飘来：“艾玛，等一下，这儿还有一个没跑完的!”
听到了这句话，我恢复了常速摆正刚刚略有些急躁的心态，端庄的跑着。到最后100米的时候，我体力还大大的存在，但此时此刻我觉得我有必要来一个完美冲刺，就像奥运会上的那种。又一次说时迟那时快，最后100米，我开足马力，最后100米，以50米满分的速度冲向终点。在那100米中，我听见场边突然爆发起巨大的欢呼声和加油声，余光告诉我所有的观众都起立为我呐喊，为我沸腾，为我的最后一拼而震颤。那种感觉，你们都体会不到，就是心里个性个性感动，同时心里也个性打鼓，因为没人明白大姨妈会不会在这100米崩盘。
你瞧，还有10米就是终点了，所有的裁判员都弯着腰做出给我加油呐喊掐表的姿势，他们都是来自各个学校的体育老师，此时此刻都为了同一个梦想站在了一齐，那就是：“快跑回来呀，下一组都延迟了!”
当我真正冲过终点线的时候，你们造吗?好多老师趁势拥抱了我，他们必须以为我累坏了，可他们不明白，我一向都是很有节奏的慢跑。大姨妈感染了很多人，很多情，以及很多不认识的裁判对我的关心和爱。有个男裁判员很激动的问我：
“同学，你是哪个学校的，你看起来体力保存的很好，最后的冲刺太棒了!好样儿的。”
我站起身，整理了一下衣装和呼吸，端庄有力的告诉他：“我是因为来大姨妈了，不敢跑。”
体育老师不死心，之后问：“同学，那你明年还来参加比赛吗?”
“不来了，明年我高三了。”
就酱紫，女子3000米市中学生运动会，15名队员，9个摔倒与退赛，我全市第六。
当鲜红的证书与奖品洗脸盆发到我手上的时候，男子5000米比赛正在如火如荼的展开着，我们班的另一个候补队员也在队伍里。我挥舞着脸盆为他呐喊。那天比赛，他获得了全市第四的更好的成绩，原因是：
男子5000米，全市只有4个人参赛。
关于学习的文章(三)：
我的学习经验
学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。
学习语文至关重要，因为它是我们语言的基础，学会了它才能与人进行交流。我们务必学好课本上的知识，加强习作训练;还要广泛阅读课外书物，积累好词好句并把它运用到实际行动中。
学习数学一是学习态度得好，还得有好学习方法;我们首先得在书中阶段培养数学运算潜力。算题时要情绪稳定，看清楚再下笔，尽量做到一便成功;学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
学英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。很多人认为背单词难，而我的经验就是口中大声的读，用笔在纸上写。做到这些背单词就很简单了。
这些经验是我经验的浓缩，期望得到大家的认可。和我一齐受益终生。
关于学习的文章(四)：
给你一条“牛人”的路
知乎上有不少搞笑的提问，“怎样成为一个厉害的人”，“如何年薪百万”，看帖子的热度就明白“探寻人群中出类拔萃的机会”这可能是这天多数人内心的需求。在这个全中国都在挣钱比赛的时代里，这样的问题问得理所当然、理直气壮，但是，我总觉得不够准确，在如何成为人群里普遍公认的“牛人”之前，我们还有个问题要解决。
《最强大脑》有一期的主角之一是一位有天赋的攀岩者，他能够记住岩壁上的所有岩点和路线，然后他蒙上眼睛，只要你随意说出几号路线，他就能凭着记忆盲攀上去。他的本事让现场观众兴奋鼓掌，但是在讲述自己故事的时候，他却说他准备放弃攀岩。因为他有妻子有孩子，因为要搞攀岩，他的工作和收入不稳定，在妻子给他的压力下他准备放弃攀岩回家找份平常的工作好好过日子，说的时候他痛苦地流下泪来……
电视机前我也痛苦地流下泪来。这是一个活脱脱的美剧超能少年的现实版。美剧里每个特异功能、掌控人类未来的超潜力青年在认识自己超潜力、但还不能好好运用的时候，都为自己与他人的不一样深深苦恼。他可能是超时空瞬间漂移者，但经常一觉醒来自己躺着邻居家的地板上，因为在梦中他不知不觉地用的潜力，这让他在生活中常常被斥责为私闯民宅的小偷;他可能是能够看透人们想法的读心者，在日常生活中常常因为听力太过敏锐，信息太多，而被周围的人说成是自闭症……这些未来少年，人人都有自己的“看家本领”，但在他们未被国家机构发现和训练之前，统统是人群中的异类，他们过得还不如普通人，看起来像怪胎、奇葩。
突然有一天，瞬间漂移者、读心者分别接到一个电话，一群特工出现，将他带到秘密基地，在那里他们发现了与自己类似的一群人，他们明白了自己的身份，明白了自己潜力与使命有异于常人，他们将参与拯救世界的任务，至此，他们告别了人群，也告别了自己想当一个普通人的想法，参与了秘密训练，学会掌控自己的特殊潜力，被一次次的高难度任务磨砺，通力合作，最终成为一群人类的超级英雄。
这是美剧的经典桥段。我花了这么多时间讲述这个故事，其实只是要梳理出一个完整的心路历程：一个人如何认识自己，理解自己，发挥自己的过程。其中前后的差别是，如何对待自己身体里有异于常人的那股能量，其态度其实决定了你是否能成为一个厉害的人!
我们每个人内心都有不同能量禀赋，有不少心理测试能够测试出你跟人不一样的地方，你是直觉感受型，还是价值好处型或其他，反正不同的人就有不同的能量类型。用生辰八字来说，就是每个人自带磁场，你出生时候天地日月各星系排列的磁场是特定的，那么作为存在其中的人类当你初始化时，你的一生就会被特定的磁场力牵引。你是金鱼，就会长出美丽的颜色，你是毛毛虫有一天就会破茧成蝶，有一颗你是谁的种子，在你生命的最初就埋在了你的身体内部，一种看不见的力场，带着你走向人生的未知。这是自然法则。
命由天定，本质上是说人与人禀赋各个不同;运由人造，说的就是摸了这手牌定了的状况下，你如何打牌了。英语中说一个人拥有某方面的天赋，是说他有gift，老天爷给他了这个礼物。其实，老天爷给了每个人礼物，关键是我们是用它来困扰自己，还是应对它、理解它选取了自己的这份命运。
一个深刻的哲学问题是，现代社会的哲学背景是“科学改造”，人对自然的改造，让我们狂飙突进，将一切自然环境变为人工环境，为我所用，获得一切安全和便利，于是惯性让我们对自己的命运也一样抱定着我选取我主宰，我能掌控自己的态度，但在此之外，另有一种哲学是，理解自己是“被选取”的那个，而不是选取命运的人。但其实这种哲学往往更容易令我们迈向成功。
这就是“臣服”于某股更大的力量。只是臣服的感觉我们是如此陌生，我们被励志鸡汤灌坏了，还以为只要自己努力通通没有翻越但是的困难。然而做好一件事，首先是选取做正确的事，其次是选取正确的做事方法，才是吃苦耐劳。所以，纠正对自己人生假定的、能自我控制的感觉，从主宰者变成倾听者，从操控者变成顺应者，直到拥有“潜力越大职责越大”的某种使命感，这可能是成为牛人路上最难的部分。
阻碍我们最大的干扰来自功利。
就我自己来说，我以前常常觉得自己选错了专业，为什么选文科，而不是商科、理科，比起某些IT界毕业生一出校门就是6K-8k的起步价，我们写文字的可能要混到7、8年才拿到这个月薪，这还是要运气好点，而且就写字本身来说，我大脑磨损严重，身体也颈椎眼睛受损度更高。看到我那些学金融去银行的朋友，动辄简单地因为投资赚到几十万，就慨叹不已，他们很高端进入各个热门生意，认识各种朋友就把钱赚了。我以前认真想过创业，以前想过换专业，但是那都是头脑发热的时刻，但静下心来想，我还真不会做别的，做别的我也无法得到自我认同，另外，我那羡慕的情绪多少也跟看到贼吃肉没看到贼挨打的片面思维有关。所以有一段时间我说服自己理解命运花了点功夫：基于我对自己的了解，我只能把内心狂奔的念头整理好，我才能爽快地活着，也只有这样我才能真实地感觉我跟世界有了联系。写字也许就是我跟世界的接点、服务于世界的方式，我务必接收自己的命运，顺从上帝的选取，给出我所拥有的最好的东西。选取做其他的人，我想我会相当笨拙不得要领，也不会快乐吧。
每个人都能够有不费力的方式活着，但我们“怕”。一是我们需要有从众的安全感，生怕自己与众不同，二是我们隐约明白自己该干什么，但不甘愿失了利益，没做最好的选取。我有个从小对考古感兴趣，对历史有兴趣且有超强记忆力的同学，最后填志愿的时候选了建筑工程，因为好就业。我想他就是知乎上那提问“如何成为牛人”的人之一吧，已经以前漠视了成为牛人的资本，要如何成为牛人呢。
美剧中任何拥有超潜力的少年在现实的日常生活中，跟普通人比起来都相当笨拙，他们努力想适应，却越努力越费力。此刻的我们虽然都不是超人，但有心理能量上的不同差异，在错误的点上你越努力就越费力。只有完全理解了自己的不同，臣服于自己的命运，像大禹治水一样，把内心奔突莽撞的那股能量疏导利用，才能走出一条自己的路。
用现代心理学的话来说，就是力比多的释放。心理学家武志红说，那股力比多就是你人生创造力的封印。所以，顺服这股力量，便是挖到一个富矿，因势利导的人生才能活得健康圆满。相反，对创造力的压抑，就是各种心理疾病的基础。
杨丽萍那样的天生艺术家，你不可能让她变成治学严谨的科学家，因为她只有感受孔雀花草的灵性之眼，却对反复做实验缺乏兴趣。逼她做居里夫人，她会疯掉吧。
杨丽萍早年的那种自然之舞的方式与我们国家某时期倡导的文艺理念十分不符，杨丽萍也曾深深困扰自己是不是体制内奇葩一朵，她如何选取呢，留在体制内稳定有保障啊，但自己像死了;自己走自己的路有风险，但不这样她就活不成，于是，她走出了独立舞团“云南印象”的个性之路。
所以，谈“一万小时成为某领域专家”的理论是第二步，成为牛人，第一步在于选取，勇敢是最重要的事。不要为功利做最聪明的权衡，而做看起来最无为的顺服，其实你什么选取都不用做，因为你早就被选取了。你只能去做你“只能那么做的事”，即便为此受苦也别无他法、只能那么做的事。
我为攀岩天赋者流的泪，一方面是感同身受，理解他在现实中的无力，以及违背本心的纠结和痛苦，另一方面是怜惜，做出妥协貌似务实，其实是折断了飞翔的翅膀，也许他只要一些鼓励、一个适合的平台，就能变成真正的“超人”。幸运的是结尾的节目中她妻子收回了她的想法，转而支持他的攀岩事业，她说看了他在节目中的表现，觉得重新爱上了他。多么好的结局，就算是感情的魅力，其实也是来源于你活出了自己，活力的封印一旦打开，你就会以正确的方式与世界建立正确的关系，感情的关系、事业的关系都在你如何认识自己与世界的关系当中。
所以，当我们去问，如何让自己更牛，我说你问错了问题，你就应问，什么是我心里那股乱窜、让我深感不安却无法操控的能量?我是否倾听到了它的需要，我是否学会掌控它来为人类造福了?只有你看到了、学会了、做到了，那么你才能够真正成为牛人!
关于学习的文章(五)：
学习是快乐的
从我小的时候，每一天看着姐姐捧在一本厚厚的书在读，我就羡慕不已，其实我很想学习，但年龄未到，而不让上学。
有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房间，看到桌上放的是姐姐天天捧着的那本书，我就立刻好奇地“飞”了过去，拿起书钻到桌子底下看。
我看到很多字，我却只懂一点，之后我看到字的上面都注音了，我就从苦不堪言变成嬉皮笑脸了，因为我的房间里贴满了拼音图，姐姐也教过我，所以我都会了!我一字一字拼来读，渐渐地我被书吸进去了，我看到海洋，我心想：难道这就是姐姐说的知识海洋，有学不完的知识，丰富多彩又神奇奥秘的吗?
我越看越入迷，时间也不知不觉溜走了，我是早上来的，此刻却看到了下午，真是废寝忘食呀!可我还想学多一会，却突然听到外面传来一阵阵喊叫声，原先是爸爸妈妈和姐姐从外面找我又找回家里，都在担心我，我依依不舍的放下书走了出去，爸爸妈妈看到我激动地把我抱得紧紧的，也不禁地哭了，我跟他们说了我去了哪干了什么，爸爸妈妈和姐姐都破涕而笑了。
我看到他们笑了，我的心也不紧张了，我还以为他们会打我呢!
从那次之后我能够正大光明地拿姐姐的书来看了。也是经过那次后我才发现学习是那么快乐、神奇的，学习是那么让我爱不释手的，更是从那次后我更爱学习了!
关于学习的文章(六)：
世界激励大师约翰·库提斯刚出生时，身体严重畸形，只有一只矿泉水瓶大。他生下来后，医生看着他罕见微小的样貌，断定他不会活过当天。然而，令人意想不到的是，这个“矿泉水瓶”男孩儿却活了下来，并在父母的精心呵护和照料下一天天成长起来。如今的他，不仅仅让当年一再为他的生命设限的医生张口结舌，还成功地养活了自己，而且在精神方面已经变得无比强悍。更让世人称奇的是，这个至今“身高”还不到1米的演讲天才，他受到过南非前总统曼德拉的接见，并且与美国前总统克林顿同台演讲过。在他不平凡的成长历程中，他的业余生活十分丰富，他不但喜欢驾车、钓鱼、看球赛，还做过残疾人游泳、跳水、橄榄球、乒乓球教练……
因为残疾和病痛，1970年出生的约翰·库提斯这些年究竟吃了多少苦，受了多少罪，自己也说不清了。他只记得早在上小学时，曾因为身有残疾，被其他健康的孩子追得到处躲藏。有一次，一群孩子把他绑起来，用胶布封上嘴，把他仍进了垃圾桶里，然后点上火企图把他烧死。那时，垃圾燃烧生出的浓烟，发出的“噼里啪啦”的声音，把他吓得几近窒息，为了活命，他在垃圾桶里拼命扭动，直到把身边的火苗扑灭，就在他奄奄一息时，才被人发现救了出来。在他17岁那年，由于下肢疾病的恶化，他不得不从腿部截肢，剩下的“身高”不足1米，从此，他成为名副其实的仅有“上半身”的矮人。然而，更让约翰·库提斯难以想到的是，悲惨的命运总是拿他开玩笑，病魔和痛苦不去光顾别人，竟然总是在他这样的高度伤残者身上挥之不去，在他29岁那年，仅剩“半个身子”的他又患上了癌症。
为了自强自立，更为了用他的拼搏精神和不甘向命运低头的意志去激励别人，约翰·库提斯在同命运和自身残疾挑战的同时，喜欢上用自己“半个身子”现身说法的演讲事业，在8年多的激情演讲中，他“走”过190个国家和地区，成为闻名世界的传奇式人物，并被誉为世界激励大师。而他在“走”向各个国家和地区的演讲征程中，他经常会用一只胳膊支撑着“全身”，腾出另一只手推动滑轮，驱动不到1米高的躯体在地面上快速前行，头始终高昂着，神情中甚至有几分骄傲。有人对他如此“卖力”和不珍惜自己的身体有些不解时，他总是充满自信地说：“我这样做的唯一原因就是为了激励别人，证明自己没有不可能!”
为了激励别人，约翰·库提斯在8年的演讲中曾不止一次地讲述过他早年申请驾照时的一段“趣闻”。当时他坐在椅子上，接待他的小姐坐在柜台里，只能看见他的上半身，便问他有没有残疾。“怎样跟你形容呢?”约翰·库提斯煞有介事地说，然后猛地双手撑住柜台跳了起来：“这算不算残疾?”当时吓得小姐几乎晕过去了。他在对人介绍自己时说：“你们看到的我没有双腿，但我却能做很多的事情，而有的人四肢健全，却什么也做不成，整天抱怨，为什么我不能这样，不能那样。”在到一些地方演讲时，他不止一次地对听众说：“此刻我来到那里，就是想用自己的成长经历来激励别人——无论你此刻的状况有多差，要永远想念明天能够更完美!我此刻每一天都很忙，在世界各国演讲，我是在激励别人也是在激励自己，别对自己说‘不可能’，这是我这样一个高度残疾人永恒的信念，但愿透过我的演讲激励，它也会成为许多身体健全者的信念。”
约翰·库提斯被冠以世界激励大师这一称谓，他以不足1米高的残躯周游世界进行励志演讲的行为堪称举世无双。更为可敬的是，他除了拥有永远激情的语言，激励别人的还有他一贯的行动。应对世界各国的观众，约翰·库提斯总给人一种“激情洋溢”的印象，他好像拥有永不枯竭的斗志，众多听过他演讲的人，常常会这样评价他。近年来因为演讲，约翰·库提斯到过中国若干座城市，让很多中国人见证了他的“传奇”。7年前，他第一次来到中国，一句汉语也不会说，中国助理成为他的第一位汉语老师，经过不停地学习，此刻约翰·库提斯已经能够准确地说一些汉语了。
前不久，约翰·库提斯再一次来到中国，他在山东济南进行演讲时对记者说：“在中国，我经常听见朋友们说‘我这天过得很不开心’。但什么是不好的一天呢?对我而言很少。就像自己的命运，不管你觉得多么不幸，这个世界上总会有人比你更加不幸。我当然也会有悲哀和沮丧的时候，因为我是正常的人，但这只是人生的起起伏伏，人生的起伏有高低，才会继续下去。”
到此，以上就是小编对于学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习的2点解答对大家有用。