小玻系列翻翻书（接力出版社经典书籍有哪些？）
大家好，今天小编在头条问答关注到一个比较有意思的话题，就是关于小玻系列翻翻书的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小玻系列翻翻书的解答，让我们一起看看吧。
- 接力出版社经典书籍有哪些？
- 孩子上幼儿园了，对于3-8岁这个阶段的英文亲子阅读，应该选哪套书呢？
- 你会不会每天给孩子读绘本故事呢？
- 孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
- 现在孩子推荐读什么书好？
接力出版社经典书籍有哪些？
接力出版社主要图书产品包括有婴幼启蒙、少儿文学、青春文学、生活百科四大板块。出版了 “巴巴爸爸”系列、“蓝精灵”系列、“鼹鼠的故事”系列、“第一次发现丛书”、“ISPY视觉大发现” 系列、“小玻系列翻翻书”、“14只老鼠”系列、“大王书”系列、“小鸟公主”系列、“中国梦之歌校园朗诵诗”系列、“鸡皮疙瘩”系列、“荒野求生少年生存小说系列”、 “绝境狼王系列 ”、“怪物大师”系列、《万物简史》、“刘墉励志书系”、“暮光之城”系列等。
孩子上幼儿园了，对于3-8岁这个阶段的英文亲子阅读，应该选哪套书呢？
如果孩子在上幼儿园或小学，我强烈推荐孩子读《小猪佩奇》中英双语版的绘本故事。
《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，英文名为《Peppa Pig》，是历年来最具潜力的学前儿童品牌。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默的对话，简单的日常用语，鼓励小朋友们体验生活。
具有教育意义的故事情节，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯体验生活，深受全球各地小朋友们以及其家长们的喜爱。
不管孩子上幼儿园还是上小学、不管孩子是三岁或八岁，他们对动画片是非常喜欢看的。
让孩子先看英语版的《小猪佩奇》动画片。因为这部动画片的配音是很纯正的英语，可以很好地练习孩子的英语听力。
每天规定观看《小猪佩奇》的时间 ；时间一定要短，大约半小时之内，让孩子感到意犹未尽；还想看、还想知道后面的情节，这时候配备一套英语绘本给孩子读。
我的孩子就是这套绘本的直接受益者！自从他看了英语版《小猪佩奇》动画片，英语听力提高了不少，爱用英语对话了，对绘本中的故事情节很熟悉，每天一有时间就爱看这套绘本故事。
孩子在感兴趣的情况下读绘本故事效果是非常好的。通过看动画片、读绘本故事，能很好地练习孩子的英语听力，又能加深孩子对故事情节的理解和印象。
所以我推荐《小猪佩奇》这套绘本故事，对孩子学习英语会有很大的帮助。
语言对于孩子来说，注重的是认知和沟通，语法类和专业类的肯定不适合孩子阅读。对于孩子学习英语，我一般推荐认知类的英语，比如颜色，动物，车子等孩子感兴趣和想了解的书，《动物世界》，《彩虹几种颜色》等英语书籍，孩子都比较喜欢；第二个就是沟通，我推荐同步阅读的卡片，用毛毛虫点读笔和孩子一起玩耍，通过单词，构成简单的句子，进行交流，置身场景之中激发孩子的兴趣。
现在孩子四岁，已经坚持两年，可以进行简单的沟通，加油＾０＾~
根据孩子的英语程度，建议买相适应的英语读物来培养孩子的阅读兴趣。阅读理解题能做好关键还是要有阅读的语感。可以先强制孩子每天一篇的阅读，然后跟孩子交流阅读的感想，看看孩子是不是能够理解英文文章的意思或注意某些细节，慢慢启迪孩子从中去发掘阅读的乐趣。直到孩子可以从强制阅读到接受阅读到喜欢阅读。英语的阅读是非常有助于孩子提高英语阅读理解水平或整体英文水平的好方法。看看孩子喜欢哪方面的文章，天文、地理、历史、人物、故事等等，从中英双语到英语原版。或者还可以从孩子已经读过的一些童话故事、神话或小说方面入手，找一些英文原版的，比如哈利波特等等。孩子在懂得中文内容的基础上看英文原版会很感兴趣还会很有成就感。
孩子上幼儿园了，针对3-8岁的孩子，英文亲子阅读应该读哪套书？
题主确实想培养孩子英语学习能力，总结一下各个年龄段的孩子的接受能力。可以对号一下您的绘本！
一：【0-2岁】
这个阶段的重点是培养兴趣，提供孩子相当于母语的环境，给孩子浸润式的体验。
浸润式的英文环境，其实对很多中国家庭来说是很难的，因为大家平时交。流还是用中文比较多。
磨耳朵的方法很简单有效，每天坚持10-20分钟。
关键在于让孩子熟悉英文的韵律节奏，培养语感，就像听流行歌曲一样，听着听着就能哼唱了。
推荐《ACB童谣系列》
推荐理由：早教英语儿歌，由韩国Mirae N幼儿研究所编剧，结合生动趣味的图画，通过反复的听和看，沉浸在有韵律的旋律中，从而达到磨耳朵的效果。
二：【3-4岁】
你会不会每天给孩子读绘本故事呢？
我是天天给孩子读绘本故事的，而且已经养成了规律，晚上不读她就不睡觉。即便出门旅行，书是必须带，必须读的。
大家都知道多阅读的好处，却未必能执行，能多妈妈把阅读交给了故事机、pad。我有一个朋友超爱阅读，家里藏书无数，俩女儿超爱阅读，她最早给我的建议：即便你不爱看书，也要给孩子一个样子。刚开始给孩子读订阅的巧虎，孩子不抵触，那就慢慢开始读绘本。
没上幼儿园之前，每天都读很多，上了幼儿园之后，主要就是晚上读了，8点必须开始读书，读两本之后去刷牙，再读两门去洗脸，再读两本去睡觉，9点睡着。现在就是雷打不动的规律。
我没有那么功利，要怎么怎么样，但我看中这日复一日的积累和输入，我相信有量变到质变，我相信她以后会自主阅读，我就是要养成她的习惯和规律。
大宝上小学前，基本上每天晚上都会有睡前绘本故事。要么是自己从图书馆借的绘本，要么就是孩子从幼儿园童书馆借的绘本。坚持了差不多四五年的时间，感觉这样的坚持还是好处多多。
首先，培养孩子的专注力
我家大宝坐不住，闲不下来，待在家里也是玩闹不断。只有父母与他一起阅读、看他喜欢的绘本时，他才能安安静静的坐在你身边听你讲故事，或是你听他讲故事。我想长期的坚持有利于孩子专注力的养成。
其次，提高孩子语言表达能力
在给孩子讲绘本故事时，不是父母讲孩子听，有时也可以让孩子自己看图说话；听完一个故事后，父母有意识的向孩子提问，引导孩子思考、回答；孩子在看书的过程中也会不断的向父母提问等，这样的过程都是有意识的锻炼与提高孩子语言表达能力。
再次，提高孩子阅读理解能力，培养孩子阅读习惯能力，培养孩子阅读兴趣与习惯
在给孩子讲故事的时候，父母的指读或看图用自己的语言表达出来的时候，孩子碰到不懂的词语他会主动提出来，让爸妈给他解释清楚。而这样的不断的实践与积累，孩子或多或少都能认识一些字，理解一些新词语。父母每天坚持给孩子读绘本故事，不断的日积月累下去，有利于提高孩子的阅读理解能力，培养孩子良好的阅读习惯。
最后，提升亲子感情
每天与孩子一起共读一本绘本故事，只要父母用心坚持下去，不但可以高效陪伴孩子，还能让亲子感情更加的亲密。只有亲子关系好了，父母在引导、教育孩子时，他才会更愿意听从你的教导，让父母在育儿路上走得更轻松。
我家大宝自从上了小学后，就没有坚持给他每天读故事了，一是平时他要完成作业，没有时间。二是学了拼音后，要锻炼他自己读带拼音的故事书了。不过周末还是会抽时间给他讲故事，听他读故事。毕竟现在学校都非常重视阅读，前期父母带着孩子一起坚持下去他才能走得更远！
每天坚持给孩子讲绘本故事肯定是很有好处的，大量阅读优秀书籍会对孩子的气质、性格、观念 有潜移默化的影响，一个被书香浸润的童年将让孩子一生受益。
第一，绘本是孩子认知世界的窗口，也许你不能带孩子游遍世界，看遍世界万物，但是绘本可以。
第二，阅读绘本可以增强孩子的口语表达能力，绘本中的字虽然不多，但是很多绘本的语言带有很强的重复性、节奏感，对增强孩子的口语表达能有帮助。孩子不仅能从绘本中学会大量的词汇。
第三，孩子可以从绘本中学习情绪管理和培养好的行为习惯。绘本的内容会涉及到各种生活习惯 比如刷牙、洗澡、如厕等等。用绘本教会孩子这些效果远胜于说教。
第四，每天阅读绘本是亲子沟通最好的桥梁，放下手中的手机，和孩子一起阅读绘本吧。
给孩子讲绘本应该怎么做？
1、阅读其实越早开始越好,我从孩子满月后就给他看黑白卡彩色卡，然后是布书，洞洞书，翻翻书，纸板书等等。他两个月的时候我给他买的一本《棕色的熊》，从小月龄的时候当彩色卡来看到现在可以自己讲述绘本内容。视频是他一岁的时候自己在玩绘本。
2、每天至少安排一个固定的阅读时间,尽量使之成为习惯。我一般安排在下午和睡觉前。
我每天都会读，孩子从7个月到现在上小学一年级，一年365天全年无休。
读书的好处有很多，打开孩子的视野，增加词汇量，提高阅读理解的能力等等。
但效果并不能立马显现，你只管去读不要立马想得到成效。
孩子从七个月就开始亲子阅读了，每天睡前至少读一本书。不到两岁多时，读《不一样的卡梅拉》，这一些列有10本书，每本大概读15分钟，相较于以前简单的绘本这本故事情节要复杂一点。每本书都要读上5、6遍，有时候睡觉时间比较晚，一本书用时又较长，而且我根本看不到任何效果比如会认字，会完整的讲下一个简单的故事，我就会不耐烦对她说换本书看。
孩子比较喜欢的绘本《神奇校车》、《咕噜牛》、《咕噜牛妞》、《女巫扫帚排排坐》《城里最漂亮的巨人》、《小海螺和大鲸鱼》，宫西达也的恐龙系列。
她养成了爱看书的习惯，和同龄的孩子相比，她也没有显现出来优势，我不免有些着急。当同龄孩子认得了几百字的时候，她只认得一部分，我让她把经常念得绘本故事给我讲述一遍，她摇着头说我不会。这时候，我会迷茫会着急，怎么做那？不计较得失，只要孩子爱看书，就是嗓子念破，也要给她读下去。世界上任何事情都没有捷径可走，我们需要的就是脚踏实地，努力不断提高自己。
孩子六岁时，我读伊索寓言里面《农夫与蛇》的故事，当读到农夫因为好心救了那只冻僵的蛇时，她说我就不会救那只蛇，它忘恩负义。而且你看书上画的这条蛇头是圆的，不是毒蛇，毒蛇一般都是三角形的。我问她如果是一个小偷冻僵了，你会救么？她说是小偷我也不会救，不能救坏人，我这么小他把我带走怎么办？我不禁感叹，她也能自己独立思考了，以前我读故事她一般不发表看法，比起以前是进步了。她什么都慢一点，可是慢一点也没什么不好，只要她学会了就可以。
所以不要去想什么结果，只管读下去就好。你现在所有的努力会产生蝴蝶效应，成效在我们尚且看不到的地方。
感谢您一请回答！
在孩子11个月大的时候，我们就开始天天给他读绘本。当然那个时候是非常痛苦的，状态就是你读你的书，他走他的路。那时候她已经可以扶着东西挪动身体了，但是还不能完全离开物体自己走。
因为想培养孩子阅读的兴趣和阅读的好习惯，越小培养越好，所以就在她很小的时候就开始给他每天晚上都读故事，几乎没有间断，已经成为我们亲子间必不可少的一项活动。
刚开始我们读的故事书是小熊宝宝系列绘本，这一套书我们读了很久都没有换，以至于他对里面的故事情节非常熟悉，书也翻烂了。
后来还看了小玻系列翻翻书，躲猫猫系列，棕熊系列，噼里啪啦系列，好饿的小蛇……
现在我们已经四岁五个月了。还在坚持每天给他阅读故事。现在我们的形式就非常多样化了。可以使我们提问式的故事，妈妈爸爸的提问，在故事当中让他来思考，来寻找答案，更多的互动；也可以是让他自己来讲故事给我们听，也因为始终坚持亲子阅读，我们的思考力获得了大大的提高，一天中经常会问很多很多问题，关于文字上的，关于他没见过的新事物，她都会来问妈妈这是什么，这个字怎么读的。会将听过的故事与现实生活联系起来，在生活中触碰到某个故事情节他会与你更多的对话。这些可能就是我们始终坚持亲自阅读获得的一些好处。
亲子阅读不仅仅是给孩子读故事，增长见识，在故事中获得知识，更多的是父母高质量的陪伴，父母放下一切，和孩子一起看故事书讲故事，在故事中产生共鸣，哈哈大笑，这真的是给孩子童年美好回忆和精神的滋养。
明妈讲故事：讲述和自己宝贝的育儿故事，每周一期的主题亲子故事会，让孩子爱上阅读从喜欢听故事开始。
孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
五岁孩子启蒙英语，应该说年龄不早也不晚。至于需要用那种教材为孩子启蒙，就是个“仁者见仁，智者见智”的话题了，主要需要根据各自家庭状况以及启蒙方式来决定。
其实我个人建议，如果以让孩子学好英语为目标，在国内的大环境下，机构启蒙可能会比家庭启蒙效果要好。家庭启蒙可以作为一种辅助，帮助孩子熟悉英语这门语言，建立熟悉感和学习兴趣；机构启蒙则有助于帮助孩子建立对英语的系统性认知，寻找学习氛围，提高学习效率。
在机构的选择上，初始一定是线下机构比线上机构有优势。这是由学习载体决定的。线下教学采用面对面教学方式，互动选择更多，在小伙伴的相互感染下，孩子更容易接受。而有一定基础后，鉴于线上教学时间的灵活性，地点的便利性以及学费的相对少些等优势，则不少家长选择转为线上课程。
除开机构指定的教材，作为辅助，牛津阅读树（Oxford Reading Tree），还有RAZ分级阅读材料都是不错的选择。有兴趣的家长可以去了解一下。这两套分级阅读材料内容设计符合孩子的认知和兴趣，在难度上由入门到高级别，循序渐进，有利于孩子从认识字母开始，逐步完成单词到词组再到句子的阅读。
作为家长，如果不是英语专业毕业或是本身英语特别牛，建议购买一本儿童家庭英语类似书籍，或是多在网上查查资料，尽量多了解英语母语国家，父母与孩子对话大多使用哪些指令与词语，在家中帮助孩子建立母语学习氛围，拓展孩子听说词汇量。如果可以，最好不要使用国内教科书似的对话方式，过于僵化，而且不利于孩子发挥。
1首先父母得改变观念，这时候父母可能会比较焦虑，焦虑自己给孩子英语启蒙太晚了，尤其看到别人家孩子4岁就可以流利的说英语而自己孩子6岁了26个字母还认不全呢，这个时候情绪爆发真的是一瞬间的事情，所以父母需要放松，缓和亲子关系。心理上做好陪伴孩子从零开始的准备
2. 选择孩子感兴趣的方式，语言的学习是一个循序渐进的过程。所以启蒙初期，可以多选择一个适合孩子的儿歌和动画先磨耳朵，但是要注意，这个年龄的孩子和小宝宝相比，除了节奏韵律，还要选择适合他们的主题，尽量选一些父母能听懂可以互动的，可以和孩子一起去互动，比如《super simple songs》，除了音频外也有配套的视频
3. 选择适合孩子年龄心智的动画片，比如《粉红猪小妹》每天重复看一集，看完之后让孩子听对应音频加深印象。
4. 适当加入一些绘本和分级读物，绘本建议选择廖彩杏书单，朗朗上口，对于大童来说可以不按照书单，按照孩子的兴趣走。分级读物可以选择海尼曼，牛津树，RAZ，选择其中一套进行精读，
5. 重视日常对话，将日常英语渗透到日常生活中。
6. 英语启蒙其实真心不难，秘诀还是水滴石穿，贵在坚持。
英语启蒙必备四套书：
1.廖彩杏音乐韵律动感优美，宝宝会很快爱上。
2.牛津树是故事型，围绕Kipper家人及同学展开，趣味性强，1-2级都是很简单的小故事，优点是孩子读完会对后面发生的故事感兴趣。
3.海尼曼是句式型，相对枯燥点，但宝宝输出的效果好，分三个级别共298本。
4.RAZ分级不可错过，刷单词神器。学语言的基础，不可小觑！AA_Z2一共29个级别，是所有分级读物中最系统的教材。
零基础，从未接触过英语的孩子，首先应以趣味性为主。就自家孩子经验来说，海尼曼和RAZ都有点枯燥，孩子的兴趣不是很大。所以一开始的话，建议从廖彩杏开始，朗朗上口，韵律性强。
另外，培生幼儿英语，饼干狗，牛津小土豆也很不错哦！
《洪恩GOGO学英语》这套教材特别适合五六岁左右的小孩子。这套教材分为39课，每一课都是一集精彩好玩的动画片，有精彩对话两千多句，涉及700多个英语词汇，每课都配有一首好听、好学、好唱的英文歌曲，教程动画主人公是只漂亮有趣的狗狗“GOGO”。我儿子小时候学过这个教程，他很喜欢GOGO,喜欢学GOGO的口气说话。建议小孩子学英语，可以从四五岁开始，先学《洪恩GOGO学英语》这套教程，学完后可以学《迪士尼神奇英语》，这个就完全是英语对话了，是地道的原汁原味的英语，但是精选的词汇、句型会在不同的画面中反复出现，让小朋友在享受精美有趣的动画片的同时，自然而然的学会了英语的表达方式。经过这两套教材的学习，基本上小学到初中的英语是不必太操心了。更重要的是，从小培养了孩子对英语学习的兴趣，孩子以后会自动自发的学英语。我儿子小时候学了这两套教程，他从小到大都很喜欢英语这门功课，后来的英语学习丝毫不费力气，且英语成绩一直保持优秀。
建议了解一下智伴儿童机器人里的启蒙英语，可以选择小孩不同年龄段的适龄英语，英文字母拼读，英语儿歌，英语童谣，英文绘本，寓教于乐，让孩子学习不枯燥。学英语还可以学习其他的知识。
现在孩子推荐读什么书好？
故事书：
学龄前的孩子都喜欢听故事，大家小时候想必也每天拉着爸爸妈妈晚上讲给自己听，培养他们自己的阅读习惯会比听更加的好，可以加深印象，也可以提高他们的独立积极的性格。
漫画书：
漫画书是小孩子乏味的生活中的调味剂，可以看，但是不能多看，可以偶尔给他们买一些（当做考试优秀成绩的奖励等等）
名著：
最有营养的图书就是名著，不管是国内的也好，不管是国外的也好，不管是海伦凯勒也好，不管是水浒传也好，培养孩子阅读名著的兴趣非常重要。
名人的传记：
除了名著之外，还有很多历史上的名人的传记也可以让孩子阅读，让孩子学习名人身上的品格，同时也可以让他更加的理解历史。
散文或诗歌：
让孩子阅读散文诗歌，可以让他学习到优美的词藻，对他以后写文章会非常的有帮助，比如冰心、泰戈尔的诗选就都非常的不错。
孩子的思维是从一张白纸，在上面画什么就是什么，到自己有选择性的记忆，自动过滤掉不喜欢的东西。因为孩子们新鲜感强烈，所以让他们从童话，三字经，到历史名人传奇，从《卖火柴的小女孩》到《十万个为什么》。从语文到数学。都接触，从易到难慢慢的灌输。丰富孩子们的知识面，提高他们的辩识能力。
我建议让孩子多读这些书，传承我们民族的文化。
弟子规
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。
《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，
集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
菜根谭
《菜根谭》是明代还初道人洪应明收集编著的论述修养、人生、处世、出世的语录世集。
具有三教真理的结晶，和万古不易的教人传世之道，为旷古稀世的奇珍宝训。
其文字简炼明隽，兼采雅俗。
似语录，而有语录所没有的趣味；似随笔，而有随笔所不易及的整饬；似训诫，而有训诫所缺乏的亲切醒豁；且有雨余山色，夜静钟声，点染其间。
不管孩子多大年龄，只要孩子有阅读习惯，恭喜你和你的孩子。
有阅读习惯的孩子，一定让孩子根据自己的兴趣选择自己喜欢的书，父母可以做一些引导。
1.和孩子年龄相仿的生活常识
孩子具备和自己年龄相符的生活常识很有必要，孩子能知道什么季节有什么特征，自己应该穿什么季节的衣服；吃的面包是有小麦加工成面粉做成的；多吃蔬菜水果对身体健康有帮助等。孩子懂一些生活常识，对孩子成长很有帮助。
2.和孩子年龄相仿的安全常识
孩子学龄前和学龄后应该具备响应的安全常识知识。过马路的时候，该遵守怎么样的交通规则，如何和陌生人打交道；如何使用电器；应该知道自己家庭住址，父母电话等；
3.让孩子多看科学相关的书籍
每位孩子对神奇校车都非常着迷，《神奇校车》可能每家书架上都会有，而且孩子们 超级喜欢看，而且从这类绘本中能学到很多知识，也能系统理解各方面的知识。
4.提升孩子思维方面的书籍
孩子阅读就是有自己的思想，评判性思维现在都很看重，孩子对权威有尊重也有评判的思想，孩子才能走的更远。学龄前的孩子可以多看些训练专注力的迷宫，找不同，观察力相关的书籍。
到此，以上就是小编对于小玻系列翻翻书的问题就介绍到这了，希望介绍关于小玻系列翻翻书的5点解答对大家有用。