中学教材(初中教辅,《五三》《点拨》《教材帮》选哪本提升成绩快?)

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大家好,今天小编在头条问答关注到一个比较有意思的话题,就是关于中学教材的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中学教材的解答,让我们一起看看吧。

  1. 初中教辅,《五三》《点拨》《教材帮》选哪本提升成绩快?
  2. 初中统编语文教材12本必读书目?
  3. 初中生用教材帮和教材解读哪个好?

初中教辅,《五三》《点拨》《教材帮》选哪本提升成绩快?

中学教材(初中教辅,《五三》《点拨》《教材帮》选哪本提升成绩快?)

《点播》和《教材帮》是根据教材内容而编写,有对教材每一课内容的详细解读,比如英语,有具体的翻译,有知识点的详细解释,有课后习题的答案,有课时练和综合练习。因此这两本书侧重于基础知识的讲解,对于学习新课程的学生和基础较差的学生而言,是个不错的选择。

《五三》是近五年的高考题的汇总和近三年的模拟题的展示,毕业年级的学生,或非毕业年级基础较好的学生可参考使用,这有利于培养学生综合能力的提高!

所以学生可根据自己的具体情况来选择!

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我们初中三年一直用的是教材全解,和教材帮是一个老师编辑的吧!这个有时候要看老师的要求,上了高中以后,老师就认准教材帮了,本来买的解透教材,又全部换回的教材帮!

关于提升成绩这个事,还得靠孩子努力,家长既要鼓励,也要鞭策!一定利用好学校资源,吃透书本,吃透教材!不懂就问,多做题,多总结题型!做得出来,讲的明白,这就说明会做了!

我家娃也是上初中,我觉得具体要看哪个科目,《点拨》、《教材帮》侧重于教材知识点梳理和分析,题量小,适用于语文;《五三》知识梳理占比小,题量大,适用于数学、物理等理科!我们这里理科也有用《全品》和《一遍过》的!

刷题的话我个人挺喜欢《五三》,答案带解析,便于纠错!

不同教辅虽然侧重点不同,但知识框架都是完整的,所以求精不求多,吃透一本比多本都一知半解更重要!

其实一般学校都给学生订着资料,并且大都不止一本。最好的配合是课本,一套课上会讲的资料,一套是课下可以自己做的资料最好有答案和讲解。学生成绩主要还是课堂形成的,每节课紧跟老师的思路,课下认真完老师布置的作业,当然这个作业一般每天至少要抽出一小时去做,甚至还做不完。就这样慢慢积累下去,成绩才踏实。学生在学校除非成绩很好的同学可以完成老师布置的作业,然后去做自己资料,但是一般成绩的学生几乎没时间做自己买的资料。如果非要想自己买本资料的话,建议买那种讲解比较多的资料,可以自己分析题型,总结题型和解题方法。

初中统编语文教材12本必读书目?


《朝花夕拾》作者:鲁迅

《白洋淀纪事》作者:孙犁

《湘行散记》作者:沈从文

《西游记》作者:(明代)吴承恩

《猎人笔记》作者:(俄)屠格涅夫

《镜花缘》作者:(清代)李汝珍

《骆驼祥子》作者:老舍

《红岩》作者:罗广斌、杨益言

《创业史》作者:柳青

七年级上册:必读《朝花夕拾》《西游记》,自主阅读《白洋淀记事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》。

七年级下册:必读《骆驼祥子》《海底两万里》,自主阅读《红岩》《创业史》《基地》《哈利·波特与死亡圣器》。

八年级上册:必读《红星照耀中国》《昆虫记》,自主阅读《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》。

八年级下册:必读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》,自主阅读《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》《名人传》。

九年级上册:必读《艾青诗选》《水浒传》,自主阅读《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》。

九年级下册:必读《儒林外史》《简爱》,自主阅读《围城》《格列佛游记》《契诃夫短篇小说选》《我是猫》。

初中生用教材帮和教材解读哪个好?

你好,我是雪地红狐。很高兴能回答你的问题。

教材帮和教材解读这两本书,它针对的都是课内教材的辅导,对于初一初二的学生,可能实用性比较强,但对于初三的学生来说,就没有那么实用了。

就江苏的考生看,初一、初二年级的同学考试,会有一篇课内的阅读理解题,这两本资料都能很有针对性的解读,课内阅读基本上都可以解决,但如果要想真正提高语文成绩、语文能力,加强语文素养,仅仅靠这两本书是不够的。

就两本书的使用价值来看,教材帮不如教材解读,知识结构完整,系统性强,我建议用教材解读。

不过,所有的教辅资料,其实都是学习的拐杖,是辅助前行的工具,真正形成能力,更多情况是不依赖任何资料,独立理解文本,形成自己独特的感悟,那样才能举一反三、事半功倍,才有收获。

希望我的回答,能帮助到你。

自学能力的培养,很难,需要循序渐进,先打好基础。

如果提此问题的是家长,我这样讲:

先明确这本书——它有教材解读,例题分析,题型归纳,方法归纳,习题答案。

再明确自己的孩子——处于什么能力水平,拿这样的一本书做什么用,太多孩子都只用做抄答案,少数会用,但不容易。

三,我们给他准备这本书的目的是什么,上——培养自学能力;中——帮孩子学习,遇到困难时起点辅助作用;下——孩子要的,或是老师提示的。

四,如果是培养自学能力,这本书怎么用就需要把握。

没直接回答您的问题,希望能帮到你一点。

教材解读比较实在点,之前有用过,相对来说知识点讲的是比较全面点,但现在就是打基础,把自己所有要弄懂的弄明白,基础是很重要的,要把基础打扎实,把书里的弄懂,书里面的内容终究还是固定的,还得靠练题来多巩固,多了解其它题型,建议多去找些题来练习,试题可以在网上找,也可以在手机端的小程序,叫“授课神器”里有很多历年真题和测试题,所有在选择这两本书中,都是为了打好基础的前提,最后还是得靠自己平时积累,希望可以帮到你。


到此,以上就是小编对于中学教材的问题就介绍到这了,希望介绍关于中学教材的3点解答对大家有用。