“性别认同”是什么意思?,什么是性别认同、性别角色与性别刻板印象
性别认同是指一个人内心深切感受到的基于个人体验的性别,可能与出生时被指派性别相同(也就是顺性别)或者不同(也就是跨性别)。性别是一个囊括了生物、社会、心理等学科的综合概念。一方面。
大家好,今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题,就是关于性别认同的问题,于是小编就整理了2个相关介绍性别认同的解答,让我们一起看看吧。
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一、“性别认同”是什么意思?
心档镇理学档滑与生行蠢粗活_
个人对自我性别归属的自我觉知。
性别认同是毕拍指一个人内心深切感受到的基于个人体验的性别,可能与出生时被指派性别相同(也就是顺性别)或者不同(也就是跨性别)。
性闹数没别是一个囊括了生物、社会、心理等学科的综合概念。一方面,性别指基于人类的男性、女性、间性等,动物的雌、雄、雌雄同体等生物特征的解剖学上的身体差异,即生理性别。另一方面,性别也指基于女性气质、男性气质,或者非二元气质的性别液纳角色划分。
性别认同形成的过程
“妈妈,我是男生?还是女生?那么妈妈是男生还是女生呢?”,大人认为是理所当然的问题,对于刚刚学会说话的幼儿来说消桐,却是一件很难清楚了解的事情, 当爸妈告诉他或她“你和爸爸一样是男生”或“跟妈妈一样是女生”时,其实对于幼儿来说,男性和女性只不过是刚刚学会的两个名词罢了。
但是到了四、五岁时,孩子因为渐渐地有了与其它孩子相处的经验,因此也有了自己的性别与其它孩子不同的“抽象性”思考概念,并且会开始好奇地去探索关于性别的种种问题。
到底人是从什么时候开始形成性别的?每一个人,都必须要经过性别笑猜形成的过程,以致于可以发展成一个健康的性别。
世界对于成长的孩子而言,每天都是充满新鲜感的,孩子随时都通过观察周遭的事物,来建立自我的认知结构,而对于性别的认同,碰桥型不仅是通过爸妈,其每天所处环境的人事、物也都成为了孩子形塑对自己看法的管道。
爸妈常常藉由一起洗澡的过程,来告诉孩子性别的事情,通常在性别认同形成的过程,男孩会藉由认同爸爸,而女孩则会藉由认同妈妈,进而通过学习,来逐步地建立起自我的性别特质。
因此,有些学者也指出,如果爸妈在孩子成长的过程中,因为某些因素,而无法陪伴在孩子身边,或是给予孩子不当的管教,孩子便有可能会因此把投射在爸妈身上的反感,转化成为对于某种性别的偏差态度。
针对此点,黄雅芬医师也表示,其实爸妈并不特别需要与自己同性别的孩子做更长时间的相处与陪伴,只要爸妈之间的相处关系是和谐健康的,孩子便能在日常生活的观察学习之中,了解两性之间的差异性,并建立起正确的两性相处模式。
二、什么是性别认同、性别角色与性别刻板印象
性别认同、性别角色与性别刻板印象
性别认同
性别认同这个词是新的,但它的含义却由来已久。在中国的哲学和宗教里,被称为阳的阳性本原和被称为阴的阴性本原不仅仅表示男人和女人,也表示一切存在的事物,包括非生命物体、精神和事件。
阿尼穆斯(animus,女性潜意识中的男性意象)和阿尼玛(anima,男性潜意识中的女性意象)的概念是更现代、更西式的表达方式。荣格(CarlJungK1969)把这两种意象设想为在集体无意识中共有的意象。阿尼玛大体上表现为存在于男性的阴性个性因素,以及男性拥有阴性天性的意象,荣格称之为阴性的原型。同样的,阿尼穆斯指女性拥有阳性个性成分,及她观念中阳性的天性。通常来说,阳性特性和阴性特性存在于每个个体中,但人表现出来的只是被社会认为符合其性别的一系列特征,因此并不妨碍理想的自我形象。
性别
(gender)这个词源于拉丁文gemis,意为出生、起源,或有共同来源的一类事物。性别认同这个词是斯托(Sloller)1968年提出来的,因为在性认同(sexualidentity)中使用性的(sexual)这个词易引起混淆。斯托勒也相信核心性别认同观念一个根深蒂固的信仰,即性别的分配在解剖学上和心理上都是正确的,你就是你表现出来的那种性别,性别认同一旦确立,就很难改变,除非遭受很严重的心理创伤。而我们随后也会讨论在核心性别认同的发展过程中遇到的一些分歧,以及它在生命中什么时让亮候是不能再被颠覆的。
精神分析学家、性科学家约翰曼尼(JohnMoney)和医学精神病学专家安卡埃尔哈特(AnkeEhrhardt)在1972年提出的论点认为,性别认同和性别角色是同一根本坦闭宽实体的两面。他们将性别认同定义为:对自己的男性、女性或性别矛盾身份持有的尤其表现在自我意识和行为方面的较轻或较重程度的同一性、整体性和持续性。性别认同是性别角色的个人体验,性别角色是性别认同的公共表达。
性别角色
这个短语和角色K(role)的概念都来自戏剧,拉丁文rotula表示一个小木轮,上面包裹着有演员剧本在内的羊皮纸,因此被称为卷状物(rowle),演员的角色由剧本所决定。
性角色的定义也是由曼尼和埃尔哈特在1972年提出的,被认为是性别认同的对应面。性别角色是:一个人说的和做的每一件暗示其他人自己是男人、女人或男女性别矛盾的程度,它包括但并不局限于性欲和性反应。性角色是性别认同的公开表现,性别认同是性角色的个人经历。
性角色或性别角色由社会所预期的来定义的,-些期望会支配男女两性的行为,还有一些则适合于他们的性行为。这些社会期望的影响是巨大的。他们定义,比如说,谁必须在性邂逅中采取主动,谁应该建立亲密关系;应该由男人还是女人来请求一个约会,或者承诺一个个婚姻;或是主动调情,或者决定什么时候及怎样发生性行为。即使这些不同角色处于明显没有性意味的语境中,例如工作场所,这也会明显影响他们的性互动。
性别刻板印象
在印刷过程中,铅版是一个生产出大量相同复件的模型;在生物学里,刻板行为是一种可复的、可预见的行为模式,如动物的求爱。在人类行为中,刻板意味着根据他们的团体把预想的和过分单纯化的行为模式归因于个人。性别刻板印象或性角色刻板类型是男人和女人被期望表现出他们性别特征的方式。这些期望在生命早期就被灌输,并在语言和非语言交流中得到了加强。
在最初的意思里,刻板印象包含了一些错误的概括,现在的用法已经把它的意义扩大到了包括任何一个包含有消极含义或不良社会影响力的概括。因此,说男性的身高--般高于女性或者女性拥有较态好高音调的嗓音可能会被一些人认为是加强性别刻板印象,尽管这两种描述在大多数情况下都是正确的。当然,也有很多的女性身高_于或者嗓音低于一些男性。但是,这些例外并不能否定那些规律在随机群体中的有效性。否则我们就几乎不能概括任何一件事情了,因为凡事总有例外。
没有恰当的定义,就难以进行概括。比如,如果我们说男人身体要优于女人,
我们到底指的是什么?男人通常在体育比赛方面胜过女人,这看起来像是对身体勇猛的一个合理解释。另一方面,在以十年为单位的每一个年龄段中,女人的平均寿命都比男人长,这甚至是一个更有意义的体能指标。优于这个词若没有适当的限定就显得毫无意义。
为什么我们需要概括?因为有效的概括能够提供给我们更多预知将要发生的事情的机会。刻板印象也是将这些大的信息组织起来并给我们一个能够包容新信息的框架的有效方式。心理学家丹尼尔卡纳曼(DanielKahneman)、保罗斯洛维克(PaulSlovic)和阿莫斯特韦斯基(AmosTversky)l982年的研究表明,人们更容易使用以刻板印象为基础的信息,而不是运用概率(比如统计的概率)。因此,了解性别刻板印象可以帮助我们预知人们对一个人、一件事或一种处境的看法。
要谨记以下两种重要的观点。首先,不管从一个群体里得出的概说根据有多么确实,它也不可能对这个样体的每一个人都适用。女性仍然做着大量的家务,但也不是你遇到的每一个女性都是家庭主妇。
其次,性别角色刻板印象的有害影响也一再被强调。刻板印象常常都是贬义的。强调任何一个群体的消极特性只能是一种偏见。
到此,以上就是小编对于性别认同的问题就介绍到这了,希望介绍关于性别认同的2点解答对大家有用。