怎么自学，从小没上学,怎么自学?
1.制定学习计划：自学需要制定一个详细的学习计划，包括学习目标、时间安排、学习内容等，以便更好地组织学习。制定学习计划一定要从自身实际出发，不仅要考虑到自己的学习基础，学习兴趣，还要考虑自己的用脑规律和思维习惯。
大家好，今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题，就是关于自学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自学的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、怎么自学
自学是一种独立学习的方式，需要学习者具备一定的学习能力和方法。以下是一些自学的方法和建议：
1.制定学习计划：
自学需要制定一个详细的学习计划，包括学习目标、时间安排、学习内容等，以便更好地组织学习。制定学习计划一定要从自身实际出慎凯枯发，不仅要考虑到自己的学习基础，学习兴趣，还要考虑自己的用脑宽洞规律和思维孙备习惯，如果是准备参加某个考试的话，还要有针对性的制定合适的学习时间。
2. 寻找学习资源：
自学需要寻找适合自己的学习资源，如教材、网络课程、视频、书籍等，以便更好地掌握知识。
3. 制定学习方法：
自学需要制定适合自己的学习方法，如阅读、笔记、练习、实践等，以便更好地掌握知识和技能。
4. 建立学习习惯：
自学需要建立良好的学习习惯，如定时定量、坚持不懈、反思总结等，以便更好地提高学习效率和质量。家长要根据孩子的不良学习习惯总量，和意图达到的良好学习习惯的目标，制订一个纠正不良习惯和培养良好习惯的计划。
5. 寻求帮助和支持：
自学需要时刻保持学习热情和动力，如遇到困难和问题，可以寻求他人的帮助和支持，如老师、同学、专业人士等。
总之，自学需要具备独立学习的能力和方法，需要制定学习计划、寻找学习资源、制定学习方法、建立学习习惯和寻求帮助和支持，以便更好地掌握知识和技能，提高学习效率和质量。
二、从小没上学,怎么自学?
先从简单的课程开始学习。如果有条件，可以报一些1对1辅导的课外班。
这种情况下不建议自学，因为很大程度也学缓中不会。在社会上有一些成人学校，可以去网上查查看，先打好基础。还有，有很多资质考级等项目也局姿可以去尝试。桐哪绝当然还有成人高考等途径。条条大路通罗马。
从拼音学起，找些带拼音的书自学，像小旦租学时候一样一笔一画地练习，每天练上几张，第二天复习，久而久之认识的字就多了漏衫，可以多看些书，不模搜兆会的字查字典，学习不可以偷懒，只有勤奋努力才能学有所成。
可以先从拼音入手，然后学习认识生字，再去学习自己爱好的科目，需要持之以恒，才能有所回报？
自学的方法：
1、制订一个切实可行的学习计划，可以指导自己的学习，提高自己的；
2、学会主动学习，自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，需要自己解决；
3、通过预习，可以对教材有初步的了解，加深对教材的理解和记忆；
4、需要及时复习，，将学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系之中；
5、学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，学会整合知识点。
自学好处很多：
1、锻炼自己的主动学习的习惯；
2、学习时蠢枯派间自己可长可短，学习进度自己定；
3、学习内容可败册以自己定，难易可以适度；
4、在家自学，省学费、省交通费等等；
5、可以提高自己的自学能力。
三、自学的最有效方法 如何自学
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力，“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。正如爱因斯坦所说的：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进，大疑则大进”。因此，学生要学着不断去质疑、释疑，培养自己的创造性思维能力。在学习中，培养自己的科学思维能力，积极地锻炼逆向思维，求异思维，发散思维，大胆怀疑，大胆想象，大胆创新，并能对某些共性的看法或结论提出质疑。
2、整体把握，理清课本内容层次，把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手，从内容上，要求学生理出哪些是基本知识，即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求学生找得出来，更要理解、记住它。从结构层次上，要求学生看书后，了解课本中讲了几个问题，先讲什么，后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位，与前面的知识有什么联系等。
3、简要概括，把课本由厚变薄，这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括，例如高三《思想政治》第一、二课内容压缩为“国家”两个字，由此引申出：国家的基本阶级和阶级关系;国家制度──民主;国家性质──国体;国家管理形式──政体;国家职能──对内对外职能：国家结构──我国的“一国两制”等。
4、抓住线索，清晰知识的发展脉络，如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
5、划出关键词，突出知识核心结点，线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记，进一步内化所学知识，学生自学完一框、一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，写出眉批，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
到此，以上就是小编对于自学的问题就介绍到这了，希望介绍关于自学的3点解答对大家有用。