图解是什么意思，图解什么意思
图解 [tú jiě][释义] 1.以图或其他看得见的表现方法为一个主题所作的说明 2.利用图形来解释、分析或演算。
大家好，今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题，就是关于图解的问题，于是小编就整理了3个相关介绍图解的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、图解是什么意思
图解 [tú jiě]
[释岁握义] 1.以图或其他看得见的表现方法为一个主题所作清薯的说明 2.利用图形来解释、乎正庆分析或演算。
二、图解什么意思
问题一：图搏扰解是什么意思? 图附带的解释
问题二：钩针图解是什么意思 森_的图解哟~~~~~~
森_之前都有写标注的，后来就省掉拉
X=短针
V=加针 一针眼钩两针
A=减针 两针并一针
（X,A）x6=一针短针，一针并针，此过程重复6次
还有其他的，如无意外都这样标
W=加针 一针眼钩三针
M=减针 三针并一针
T=中长针
F=长针
问题三：上环是什么意思图解
问题四：图文是什么意思啊？ 1、图文：图片和文字。图：图片、图画；文：穿字。
2、常用成语：图文并茂[tú wén bìng mào]
3、图文并旅帆茂：指在一篇文章里，图片和文字互相陪衬,使内容丰富多彩。多用来形容一些刊物上的文章配以示意图，生动形象。并：都，一样；茂：丰富，多彩。
4、示例：
学生都喜欢图文并茂的课本。
问题五基镇旦：图示什么意思？谢谢！ 出口？
问题六：直径是什么意思求图解 通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心的基准线直线
问题七：xxoo是什么意思图解 XX就是抱抱，OO就是亲亲
XXOO现在用来隐喻 *** 。
问题八：共线是什么意思图解 中文名称
共线
拼 音
gòng xiàn
注 音
ㄍㄨㄙA ㄒㄧㄢA
释 义
在同一条直线上
三、图解法详细资料大全
图解法一般是指求解仅含两个变数的线性规划问题的一种方法。只含两个变数的线性规划问题，由约束条件确定的可行域可以在二维平面上表示出来，按照一定规则，在可行域上移动目标函式的等值线，从而得到线性规划问题的最优解。这里的可行域是凸区域，最优解必在可行域的某个顶点上达到。
此外，图解法也指利用图形来解决数学运算的方法。
基本介绍
- 中文名 ：图解法
- 外文名 ：graphical method
- 所属学科 ：数理科学
- 套用 ：求解线性规划问题及其他数学运算
定义
定义一 图解法解线性规划问题： 只含有两个决策变数的线性规划问题，可以通过在平面上作图的方法求解，这种求解线性规划问题的方法称为 图解法 。该方法简单直观，有助于我们理解求解线性规划问题的基本原理，用图解法解题时，不必将数学模型标准化，易于施行，但是我们一般只用图解法求解含两个变数的线性规划问题。 定义二 图解法解其他数学运算 ：图解法是指利用图形来解决数学运算的方法。数旦侍学运算的本质是通过寻找数与数之间的关系来解决实际问题，整个过程比较抽象。如果我们能够利用图形这种工具，将复杂的数字之间的关系用图形形象地表示出来，能够更快更准地解决问题。线性规划问题
解题步骤
当我们用图解法解线性规划问题时，遵从如下步骤： 第一步，在平面上建立平面直角坐标系； 第二步．图示约束条件，找出可行域或判定可行域是空集； 第三步，图示目标函式，寻找最优解。例题解析
例1 试用图解法求解下面的线性规划问题： 解 首先，按如下步骤绘出可行域（图1中阴影部分）： (1)绘出平面直角坐标系； (2)绘出直线 ，第一个约束不等式是“≤”，故可行域位于直线的左下方； (3)同理，依次绘出直线 与直线 ，判别可行域的方位； (4)根据 ，绘出可行域； 其次，目标函式 可以变形为 ，即相应的直线族在 轴上截上截距的2倍是目标函式值。 图1 我们可以看到最优值应该在顶点C(4，1)取得，最优值是16。若求目标函式的最小值，则最小值是0，在原点O(0，0)取得。 通过观察可行域，发现：可行域中任意两点连线上的点仍在可行域内，即可行域是凸集，在描绘可行域时，我们亦可以利用原点判别可行域与已知直线的关系。 线性规划问题的解的可能性 1．有唯一最优解的情况 例1即为此情形。 2．有多个最优解的情况 若将例1中的目标函式变更为 ，则目标函式族与线段BC所在的直线平行，线段BC上的所有点均是最优解，最优值唯一。 3．无有限最优解的情况 若某个线性规划问题的可行域是无界的，则有可能出现无有限最优解的情况，如将例1变更为： 其可行域是可以向上无限延伸的无界区域，最优解是 。 同时需注意到可行域无界并不意味着一定无有限最优解，若将本例中目标函式的最大值变更为求目标函式的最小值，此时有有限最优值0。 一般的，若对某实际问题进行求解时，出现了无有限最优解的情况，多表示数学模型中缺少必要的约束条件。 4．可行域是空集 若某个线性规划问题的约束条件是 则此问题的可行域是空集，该问题无可铅橡行解。 若解某个实际问题的数学模型时，出现可行域是空集的情形，多是某一约束条件出现了偏差。 图解法的进一槐迟旁步讨论 前面我们已经研究了图解法的基本理论，在现实操作中，由于种种原因可能会引起偏差乃至错误。 如果约束不等式的右端项的数值较大，远大于工艺系数，我们用图解法解决相应问题时就可能由于观测或操作的原因（画图或直线平移等）导致错误发生；所得到的最优解并非是真正的最优解，为此，我们可以根据定理（如果线性规划问题（P）有有限最优解，则其目标函式的最优值一定可以在可行域的顶点上达到），采用顶点比较法寻求线性规划问题的最优解，所谓顶点比较法是先求出可行域的所有顶点的坐标，而后分别计算目标函式在顶点的函式值，通过比较大小而得出最优值的方法。 除顶点比较法外，还可以用斜率比较法减少上述错误的发生，所谓斜率比较法是指先求出目标函式的斜率（称为目标斜率），而后，将难以判别是否是最优解的顶点的边界连线所在直线的斜率求出，将其与目标函式进行比较，最终得出最优解的方法。 此外，还可以利用目标函式参与法求简单线性规划的最优整数解。其他数学问题
适用范围
一般说来，图解法适用于绝大部分题型，尤其是在行程问题、年龄问题、容斥问题等强调分析过程的题型中运用得很广。图解法简单直观，能够清楚表现出问题的过程变化，但是容易出错，在画图形的时候一定要保证图形和数字保持一一对应的关系。例题解析
某人上午8点要去上班，可是发现家里的闹钟停在了6点10分，他上足发条但忘了对表就急急忙忙地上班去了，到公司一看还提前了10分钟。中午12点下班后，回到家一看，闹钟才11点整，假定此人上班、下班在路上用的时间相同，那么他家的闹钟停了多少分钟？ A.100 B.90 C.80 D.70 解析： 这个忘了上发条的时钟问题实际对应的是一个时间轴，我们选择此模型分析题干情境。 图2 如图，这个人8点上班，12点下班，把相应的信息对应在时间轴上。到公司时提前了10分钟说明实际抵达时间为7点50分。上下班时间相同，设为x分钟。把这人出发与回到家的时间也分别写在对应的时间轴上。 闹钟从6点10分走到11点，共走了4小时50分，也就相当于2x+10分钟+4小时，即4小时50分=2x+10分钟+4小时，可知x=20分钟。 从而可知这个人从家出发的时间为7点30分，而此时闹钟停在了6点10分，所以闹钟停了60+20=80分钟。
到此，以上就是小编对于图解的问题就介绍到这了，希望介绍关于图解的3点解答对大家有用。