翻翻书手工制作,手工立体翻翻书怎么做

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制作立体翻翻书的的方法如下:工具/原料:卡纸,剪刀,铅笔。1、准备正方形的卡纸。2、从两边向中间对折。3、在上面画上爱心的形状,画上两道 。4、用剪刀剪开,将两头不要剪透。5、打开后,再两边对折一下。

大家好,今天小编在百度知道关注到一个比较有意思的话题,就是关于立体翻翻书的问题,于是小编就整理了4个相关介绍立体翻翻书的解答,让我们一起看看吧。

翻翻书手工制作,手工立体翻翻书怎么做

文章目录:

  1. 翻翻书手工制作
  2. 手工立体翻翻书怎么做
  3. 家有1~6岁孩子,这套立体可翻的人文地理百科启蒙书,值得入手
  4. 幼儿园最后一年坚持做两件事,为上小学做好准备,孩子成绩更突出

一、翻翻书手工制作

制作立体翻翻书的的方法如下:

工具/原料:卡纸,剪刀,铅笔。

1、准备正旦凯方形的卡纸。

2、从两边向中间对折。

3、在上面画上爱心的形状,画上两道 。

4、用剪刀剪开,将两头不要剪透。

5、打开后,再两边对折一下。

6、再剪几条细的卡纸,从边缘一圈缠绕一下。

7、在中间的地方写上祝福的语言或其它的语言。

8、模型唤一个极简单的立体翻翻书就制作完成租轿了。

二、手工立体翻翻书怎么做

立体翻翻书是一种非常有趣的手工艺品,以下是一种简单的方法粗厅,教您如何制作手工立体翻翻书。

材料:

- 彩色纸张

- 剪刀

- 胶水

- 铅笔和橡皮擦

步骤:

1. 准备图案:首先准备好需要绘制的图案或设计。可以选择一些简单的图案,例如小动物、花朵、星星等等。

2. 绘制图案:根据自己的创意和需求,在纸张上用铅笔勾勒出所需的图案,并用彩色纸张将其填充颜色。

3. 剪切图案:使用剪刀小心地剪裁出每个图案,将它们沿着轮廓线剪开,但在底部留下一点连接。

4. 折叠图案:将每个图案对折成两半,将底部的连接处向内折叠,使其呈现立体形态。

5. 拼贴图案:将所有制作好的图案拼贴到白纸板上,可以根据自己的喜好和需要来排列它们的位置和顺序。

6. 制作封面:最后,可以在白纸板上制作一个封面,可以使用彩色纸张、贴纸族备等材料来装饰它。

需要注意的是,在制作过程中要保持细心和耐心,岩穗隐以确保每个图案都能够完整地呈现立体效果。同时,还可以根据自己的创意来添加一些特别的元素,例如流苏、珠子等,使立体翻翻书更加生动有趣。

三、家有1~6岁孩子,这套立体可翻的人文地理百科启蒙书,值得入手

假期很多家长原计划带孩子出去玩,结果因为疫情原因都 取消 了。家长想利用假期带孩子出去玩,其实最主要的目的就是想让孩子可以 开阔眼界 ,了解一些著名景点的 历史 、人文及地理知识。

可是现实不允许,好在办法总比问题多,很多家长也发现,给孩子桥贺高看一些相关的书籍,也是可以让孩子开阔眼界、学到地理知识的。

经常跟出版社打交道,我发现有一本叫 《给孩子的世界旅行书》 ,就特别适合买给 1~6岁 孩子看。

为什么这么说呢? 下面我给大家详细介绍一下这本书!

1、知识体系完整,孩子看过能学敏尺到东西

目前市面上给孩子看的书很多,坦白讲,好多都是没什么营养的,孩子看过之后,什么也get不到。

《给孩子的世界旅行书》 知识体系完整,以地域为轴,横跨五大洲,从伦敦到罗马、从纽约到悉尼,从伦敦塔到巴黎圣母院、从意大利 美食 到香港小吃……详细诙谐介绍了 世界9大名城 中的 历史 时刻、传统文化、建筑艺术、 科技 发展、饮食 娱乐 等等包罗万象。

一本书看下来,孩子的知识量会大大增加。

2、立体可翻设计,满足孩子的好奇心,锻炼孩子的动手能力

1~6岁是孩子手部精细化动作、大脑发育的关键期,也是孩子好奇心最强的阶段。这时候给孩子买一些洞洞书、立体翻翻书,孩子会特别喜欢。说白了,家长千挑万选给孩子买书,自然是希望孩子能喜欢看的,不是吗?

《给孩子的世界旅行书》趣味图文,匠心设计,立体可翻,非常适合买给1~6岁孩子看。

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3、最后一页互动问答(附答案),锻炼孩子观察力、理解力

《给孩子的世界旅行书》我从头到尾都看了一遍,看到最后的时候才发现有问题,于是我赶紧返回来找答案,结果发现我还要再看一遍才知道答案在哪。感觉这样的设计非常好,俗话说一回生二回熟, 第二遍再过一遍,就像复习一样 ,有利于巩固知识点。

除此之外,孩子听题目后要理解题目,所以这个过程很锻炼孩子的理解力;孩子理解问题以后,接着就要找答案,那这个过程, 能很好地锻炼孩子的观察力

4、正版书籍、环保印刷

很多书籍,包括一些价格很高的书籍,拿到手后,你会闻到一股刺鼻的味道,甚至放了一个星期味道也不散,如果找客服问原因,他们肯定说新书都这样。实际上并不是的, 真正的正版好书,也许刚到手会有点味道,但是放个一两天就会没有了。

《给孩子的世界旅行书》这套书到手我就拆开了, 几乎没有味道。纸质很硬,不用担心孩子抠烂;文字清晰,图片颜色清晰,看着不伤眼睛。

现在孩子陆续开学了,假期没机会出去玩,这学期的课外书,就可以加上这本书了,没事的 时候翻一翻,不仅拍液能学到很多地理、人文、 历史 知识,诙谐有趣的画面还给孩子带来愉悦的阅读体验!需要的家长可以点击下方链接直接购买!

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四、幼儿园最后一年坚持做两件事,为上小学做好准备,孩子成绩更突出

幼儿园最后一年是非常重要的时期,因为这一年我们需要为孩子进入小学而做各种各样的准备。

有的父母可能会问:现在不是禁止幼小衔接了吗?不能提前教授孩子小学的内容,那我们还能做什么呢?

我同事的孩子旋月,小学四年级,成绩在班级名列前茅, 其实从一年级开始,她在班上的成绩一直很优异,哪怕现在到了三四年级的分水岭阶段,她的成绩不仅没有退步,反而稳中有进。

用她妈妈的话说:旋月上一年级就特别适应,不管是课堂听课专注力状态,还有学习的阅读理解能力都很棒,所以成绩都能够一直保持在班级前列。主要是因为在幼儿园最后一年,我坚持让孩子做两件事,孩子上小学后就能迅速进入状态,并且成绩也更加容易突出!

这两件事概括地说就是:一是培养良好的学习习惯,二是提前认识1000字,下面我们具体地说说。

5岁,孩子开始对建立规则和遵守秩序非常地执着,这是因为他们正处在规则敏感期。对于和父母一起制定的规则,他们的守约意识也会非常强。

所以在这个阶段建立孩子良好的学习习惯是最佳时期,我们可以先从作业习惯开始, 采用三个固定:固定地点—书房的学习桌,固定时间—每天晚上七点半,固定时长—画画或阅读半小时,培养孩子固定时间固定地点学习的习惯,还有学习的专注力!

从孩子5岁开始,每天都可以进行,父母坚持陪伴一年,为孩子上小学培养良好的学习习惯,有良好学习习惯的孩子进入小学后,能够更快地适应学习的节奏,成绩更容易突出!

很多父母看到这里肯定会问,现在提倡提前识字吗?我的观点是不能太提前,比如孩子3岁就让她大量的认字肯定是不科学的 ,4岁之前孩子是象征思维阶段,孩子认识和记忆的方式是以图片为主的,过早让孩子接触文字的符号,他们无法理解,而且还会打击孩子学习的积极性。

我的建议是5岁开始识字枯拦。也就是在孩子幼儿园最后一年,开始引导孩子进行一定的识字学习。

《阅读大脑的故事和科学》中提到:“ 真正的阅读需要把大脑不同部位视觉、听觉、语言等的功能综合起来,这些功能的整合,要依靠所谓的‘髓鞘’形成。‘髓鞘’形成一般要在5到7岁之间完成。所以,孩子在5岁这个年龄段开始去认识和掌握一定的识字量是有科学依据。

结合当前双减大背景下,小学一二年级都不进行笔试了,但是口语考试依然要进行的,大家可以看一年级的期末考试, 本质上考核的依然是孩子是否具备足够的识字量。

所以,如果孩子没有提前一年掌握一定识字量,进入到小学后,他们在做作业时阅读理解题目就会存在一定的困难, 导致作业效率比较低,作业质量也比较差,特别是短文的阅读题,孩子就无法进行自主阅读,也就不能够按照短文要求来完成阅读题目了。这样学习成绩就很难有进步!

从长远的角度来看,大语文是趋势,这就对孩子的阅读量和阅读能力提出了很高的要求,所以, 从阅读图文并茂的绘本形式过渡到以文字为主的阅读形式,5岁无疑是最合适的年龄, 而文字的阅读需要孩子有一定的识字量,这就需要父母把识字的计划提上日程了。

我的同事,就是旋月的妈妈,在旋月5岁的时候,就开始给孩子大量识字,她尝试过不同的方式。

比如,读绘本时用指读的方式来进行,虽然孩子有了一定的识字量,但是因为绘本字数有限,达不到识字量要求。

她还下载了识字的App,通过闯关的形式来达到认字的目的,但是因为 游戏 占据了孩子大部分的精力,孩子完成后往往只记得精彩的 游戏 ,学了什么字却氏败亮不容易记起来,旋月还因为用平板时间久了,视力受到影响,真的得不偿失!

后来,在朋友的推荐下,她终于找到了这套《学前识字1600字立体翻翻书》, 这套书精选了1600个高频字,其中1-3年级的高频字有800个,学习了这套书相当于提前掌握了3年级以前需要学习的重要字词,为进入小学奠定了扎实的学习基础!

这套书非常适合孩子在上小学前一年使用,我同事一买回来,旋月就迫不及待地打开来看,看到各种各样有趣而立体的场景,她惊奇地大喊起来:“妈妈,我太喜欢这本立体翻翻书了,好有趣,谢谢妈妈!”

的确是,这套书采用3D立体的形式来构建具体的生活场景,精巧的翻页设计就有40页, 立体的设计歼宽充分调动了孩子的触觉、视觉和空间立体感,建立知识的深度和广度,让孩子体验到更丰富更有趣的文字魅力,通过翻动各种设计巧妙的机关还能锻炼孩子的手眼协调能力。

比如当孩子学习到家居环境时,通过翻动房子的墙壁,可以学习到房子的出入楼梯、阳台等构造,还能学习到墙壁的颜色。当孩子翻动到客厅时,就出现了有爱的一家人,能够学习到生活中的各种称呼。

到了室外,不仅能够学到庭院的各种词语, 还配有古诗词,这些丰富多元的生活场景符合孩子的认知特点,让孩子在具体的场景和生活 游戏 中就能够学习到大量字词。

这套立体翻翻书有有超大全景图11幅,色彩鲜艳、活灵活现的精美生活场景插画, 立体地构建了生活中的丰富多彩的场景,比如自然、城市、家庭、自然、传统文化、生活常识等,几乎涵盖了生活的方方面面,让孩子的文字学习更加全面而系统化!

而且这套立体翻翻书的文字学习 采用由易到难,循序渐进 引导孩子进行更进阶的学习,让孩子在学习中就能够体验到学习的成就感和自信心!

同时,还有 超萌卡通画400张 ,图文并茂,主题丰富,孩子可以随身携带,随时随地地拿出来观看和学习,让孩子识字更快、识字更准,记得更牢!

而且还附赠阅读指导手册,引导孩子如何进行进一步的学习阅读,为高年级的大量自主阅读奠定基础!

总之, 5岁这个阶段是孩子的识字敏感期, 这套《学前识字1600字立体翻翻书》通过构建生动有趣的生活场景,让孩子们学习和掌握文字的过程变得更加生动有趣!

需要的父母们可以下手一套哦,正版书籍只需要69元,非常的划算!

到此,以上就是小编对于立体翻翻书的问题就介绍到这了,希望介绍关于立体翻翻书的4点解答对大家有用。