对于新生儿来说,游戏毯真的有用吗?（哪种牌子的跳舞毯好?）

在工作毯上操作工作，还有以下优势1）在桌面上操作，幼儿的视觉是平视的，余光会看到不相关的工作，造成干扰。在工作毯上操作，幼儿低头注视工作，视觉是向下看的，只看自己的工作和材料，不易被干扰；2）在工作毯上操作。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于游戏毯的问题，于是小编就整理了2个相关介绍游戏毯的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

• 1、对于新生儿来说,游戏毯真的有用吗?
• 2、哪种牌子的跳舞毯好?

一、对于新生儿来说,游戏毯真的有用吗?

“工作毯”也叫垫毯，在蒙特梭利教室里并不是教具，但它却是一个非常有用且必需的工具。

孩子们使用“工作毯”是铺在地板上的，在上面做各个教具的操作和练习，相当于教室里的课桌，它的作用是划定个人的工作/玩耍区域，让自己的“工作”处于一定的空间内，不受别人的打扰（同理，也不去打扰别人）。

在蒙氏教室，孩子们在工作时，都会取用工作毯。那么家长朋友们清楚为什么蒙氏工作要用“工作毯”吗？它的作用是什么呢？

一个新生儿，从头顶到腹股沟之间的长度相当于其身高的68％，这就意味着他的腿长只是整个身高的32％。

当他们认为需要休息时，就会让自己在地板上伸展开来，并且抬高小腿。采取几近自然的仰卧姿势休息，他的手脚会在空中自然碰触。

当3—5个月的幼儿则以俯卧的姿势休息，其胃部接触地面、下肢朝上抬，经常依靠肘部的力量抬高肩膀。

当一个3岁幼儿进入幼儿园时，他的腿长大约是其身高的38％，然后慢慢长至接近上身长度。当孩子长到5岁时，他的下肢长度接近身高的50％。

教育专家观察发现，幼儿喜欢坐在地板上以交叉腿或伸开双腿的姿势休息，这样的姿势给儿童提供了范围更广的支撑基础，使孩子身心感觉轻松快乐。当孩子轻松快乐的时候，才能够专心投入工作中。

因此，蒙氏教育中的大多数工作都采用在工作毯上操作的方式进行。

“工作毯”上面只放物，不坐人，它实际上是为使用的人划定一个活动的范围，你的教具，你的玩具，都应该放在“工作毯”上。

你可以暂时离开，但不能长时间离开。并且，这个工作范围是受到尊重的，其他孩子路过时要绕行。没有经过你的允许，别的孩子不可以随便摸你的材料或拿你的玩具。但“工作毯”以外是公用的地盘，你的材料也不可以扔得到处都是。

1）在桌面上操作，幼儿的视觉是平视的，余光会看到不相关的工作，造成干扰。在工作毯上操作，幼儿低头注视工作，视觉是向下看的，只看自己的工作和材料，不易被干扰；

2）在工作毯上操作，不会发出声音，避免干扰到他人；

3）工作毯界限清晰，幼儿都在自己的工作毯上操作工作，不会产生纠纷；

4）在工作毯上操作，幼儿的姿势可以随意变化，可以盘腿坐、跪坐等，有利于孩子的身心发育；

5）孩子只能在固定的地方工作，专注的工作。

蒙特梭利教育对教师的要求中提到：尊重与服务。尊重孩子的专注力！蒙氏认为孩子在专注工作时，不能干预他，他这种专注力是很弱的，很容易消灭；

所以要求老师认识到，孩子的专注力就象泡沫一样，一碰就消灭。

经过科学的观察，已经证明好的教育并不是老师给予什么，而是由个人自然产生的程序，必须通过环境中的各种经验而来的，而不是籍着听讲就可以获得的，蒙特梭利有一句名言“我听到了，但我随后就忘记了；我看到了，我就记住了；我做了，我就理解了。”

二、哪种牌子的跳舞毯好?

到此，以上就是小编对于游戏毯的问题就介绍到这了，希望介绍关于游戏毯的2点解答对大家有用。